南寧青少兒暑假英語學(xué)習(xí)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-12 22:38:56 點(diǎn)擊：3次

少兒英語家長如何做

家長可以在一天中的特定時(shí)間（如睡前和午睡后）給孩子閱讀1-2本英語圖畫書。選擇幼兒英語啟蒙圖冊時(shí)，必須選擇簡單的情節(jié)和明亮的色彩，如：色彩、動(dòng)物、衣服、食物等與兒童日常生活有關(guān)的圖片。這將使孩子們有機(jī)會(huì)熟悉英語啟發(fā)性詞匯。在閱讀圖畫書時(shí)，父母不應(yīng)擔(dān)心孩子的理解能力，而應(yīng)重新用中英文解釋。家長可以先用中文向孩子介紹這本圖畫書，然后用英文閱讀。必要時(shí)，他們可以用手指指著相應(yīng)的圖片，讓孩子們理解英語。

少兒英語培訓(xùn)的好處

兒童英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)重要優(yōu)勢是認(rèn)知水平與原著的年齡同步。依賴于大量高質(zhì)量的輸入，而原書是主要的輸入。外國出版物都是按年齡設(shè)計(jì)的。他能用母語讀小說，但只能讀英語水平的外國幼兒園書籍。你覺得他想讀嗎？他會(huì)很排外的。學(xué)生們，這樣的例子太多了。請(qǐng)把它們當(dāng)作警告。相反，如果你的孩子3歲就開始學(xué)英語，那么你就可以閱讀大量的原著。你的孩子會(huì)隨著原著長大，從小就擁有大量的資源。有了這些資源，孩子的語言能力就很容易達(dá)到母語國家的水平。

少兒英語的學(xué)習(xí)技巧

從常用口語開始學(xué)

孩子學(xué)習(xí)外語從身邊的事物開始，也就是說簡單的常用的口語先學(xué)。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始孩子會(huì)比較容易學(xué)會(huì)，等孩子學(xué)會(huì)的單詞多了，再學(xué)習(xí)句子和短語，循序漸進(jìn)。

少兒英語學(xué)習(xí)的小知識(shí)點(diǎn)

日常生活中的語言培訓(xùn)，兒童在學(xué)習(xí)過程中獲得的大部分知識(shí)和技能，都與他們的日常生活密切相關(guān)。因此，教師應(yīng)充分利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子說出自己感興趣的話（教師可以給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別指導(dǎo)），如吃飯時(shí)碗、菜的話，以及周圍各種事物的名稱，從而將隨機(jī)教育滲透到教學(xué)中。然而，兒童的識(shí)別能力不同于他們的口頭發(fā)音。有些人能大膽發(fā)音，有些人不敢開口。這就要求教師對(duì)能力較弱的孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)心和親密。他們被邀請(qǐng)有意發(fā)言，創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言。對(duì)于能力較強(qiáng)的兒童，可以提出更高的要求，如要求他們帶頭。閱讀兒童歌曲，引導(dǎo)兒童押韻，讓他們表演英語情景喜劇等等。