如何給孩子選擇好的輔導(dǎo)班機(jī)構(gòu)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-13 00:01:18 點(diǎn)擊：2次

如何選擇機(jī)構(gòu)？

假定我們已經(jīng)分析了孩子存在的問題，也明確了需求之后，發(fā)現(xiàn)孩子就是需要補(bǔ)課或者說是上輔導(dǎo)班，那么我們?cè)撟⒁庑┦裁茨兀?/p>

我這里給幾點(diǎn)我認(rèn)為很重要的參考：

1、能選在職教師的情況下盡量選在職教師。

除非你的教育目標(biāo)并不是為了參加國內(nèi)的教育體系，比如你們的目標(biāo)是出國，否則在“應(yīng)試”這個(gè)問題上，在職教師尤其是的在職教師其經(jīng)驗(yàn)、能力一定是跟強(qiáng)于校外機(jī)構(gòu)幾乎絕大多數(shù)老師的。

孩子需要上輔導(dǎo)班或者補(bǔ)課的話，家長們可參考這幾點(diǎn)建議

2、機(jī)構(gòu)再，選老師也一樣很重要

嚴(yán)格來說我還是推薦選擇高學(xué)歷（包括名校）的教師，因?yàn)樗麄兊倪@份經(jīng)歷本身就非常有指導(dǎo)意義，而且從理論講他們的事業(yè)、理論基礎(chǔ)會(huì)更好于低學(xué)歷、普通學(xué)校的老師。

但是教育這件事情比學(xué)歷更加重要的其實(shí)還是人的本身！

換句話說一位老師如果是熱愛這份工作的、想把這份工作做好的，那么理論上講他的學(xué)歷即便是不夠高，那么也是能夠把這件事情做得很好的。

孩子需要上輔導(dǎo)班或者補(bǔ)課的話，家長們可參考這幾點(diǎn)建議

而資歷這個(gè)東西或者說是工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)東西也是非常重要的！

事實(shí)上上面說的在職教師本身就是因?yàn)橥诼毥處熢谶@方面更加。

關(guān)于這點(diǎn)我想一些已經(jīng)在那種大機(jī)構(gòu)上過的家長會(huì)深有體會(huì)，即便是牌子再大的機(jī)構(gòu)，里面的教師水平、能力、工作態(tài)度等等也會(huì)相差很大的！

課堂學(xué)習(xí)這件事情嚴(yán)格來說其實(shí)就是學(xué)生和老師的相互“成就”，而這其中老師的影響力會(huì)相對(duì)更大一些，注意，是“老師”，而不是“機(jī)構(gòu)”，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)本身是不會(huì)教孩子的……

孩子需要上輔導(dǎo)班或者補(bǔ)課的話，家長們可參考這幾點(diǎn)建議

不要太過相信孩子們的感覺，對(duì)很多孩子來說所謂的“好老師”，更多的時(shí)候是在乎他們的外貌、語言表達(dá)方式等這些方面，除非是孩子比較小我們可以尊重孩子的這個(gè)感受，否則孩子大了之后我們更要去注重的是老師本身是否真的有這個(gè)能力。

我陪讀孩子這些年在同一家機(jī)構(gòu)真的見到過有的老師很，但是有的老師我甚至覺得都不如我上去講的好……

可能有家長會(huì)覺得“我自己也不懂怎么選??？”，沒關(guān)系，一是口碑，二是我們不需要從太專業(yè)的教課內(nèi)容上跟老師交流，我們完全是可以從老師的教育理念、工作內(nèi)容、對(duì)孩子的建議等等方面去觀察、判斷老師是否適合教自己孩子。

3、能選小班盡量選小班

尤其是孩子如果是補(bǔ)差的需求，條件允許的話我還是建議選擇一對(duì)一這種模式。

孩子需要上輔導(dǎo)班或者補(bǔ)課的話，家長們可參考這幾點(diǎn)建議

小班的針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)，而且對(duì)于負(fù)責(zé)任的老師來說也能夠關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，并且對(duì)于學(xué)生的問題也會(huì)更容易去逐一解決。

4、索要發(fā)票，約定的事情要有紙質(zhì)說明

這點(diǎn)主要是為了維護(hù)我們權(quán)益所要做的準(zhǔn)備。

所有的口頭承諾都是沒意義的。

除非是一些口碑不錯(cuò)的、管理也很的機(jī)構(gòu)，他們會(huì)有自己早就約定俗成的管理模式，比如有些機(jī)構(gòu)你一個(gè)電話要求退費(fèi)人家馬上就給辦理了。但是還是會(huì)有很多機(jī)構(gòu)當(dāng)你覺得不滿意或者有別的原因需要退課的時(shí)候會(huì)給你設(shè)置各種阻力。

所以相關(guān)的證據(jù)就很重要了。

提醒各位，如果遇到這種糾紛直接給工商打電話，會(huì)比給教育部門打更有效果。