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制訂補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)、周密、切實(shí)可行,既講究原則性,又具有一定的靈活性,不要讓計(jì)劃成為紙上談兵。制定計(jì)劃主要是針對(duì)自己的課余時(shí)間而言的。在1對(duì)1教學(xué) 中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性, 同時(shí)注重啟迪學(xué)生的積極思維, 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的思維活動(dòng), 把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用融匯貫通,轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)財(cái)富和智慧才能
南寧學(xué)大教育
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新東方可以啊。幼師大廈 我在那里補(bǔ)過(guò) 老師都挺有見(jiàn)解的。2011高考狀元林達(dá)好像就是那里的
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南寧市隆安補(bǔ)課班有哪些,南寧市那里有比較好的補(bǔ)習(xí)班?
高中補(bǔ)課什么機(jī)構(gòu)最好,有啊,可以去民樂(lè)路問(wèn)問(wèn)
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每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣,你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看,了解一下具體情況,眼見(jiàn)為實(shí),不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)
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回清光緒三十二年()創(chuàng)辦官立隆安、公立南圩、小林、喬建兩等(高、初兩等)小學(xué)堂和公立那重小學(xué)堂。這是隆安廢科舉興學(xué)校之始。小學(xué)堂實(shí)行癸卯學(xué)制,學(xué)生讀經(jīng)科
南寧市10大補(bǔ)課機(jī)構(gòu),南寧的補(bǔ)習(xí)班
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中,3中,33中,8中的都挺不錯(cuò),教師都是原來(lái)學(xué)校的資質(zhì)老師,考試的成果也比較可喜.可以電話咨詢的.114查號(hào)吧~~
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好的就有二中的、三中的不過(guò)這兩個(gè)學(xué)校教復(fù)讀的老師大都不是本校原來(lái)教師,大多是出去請(qǐng)的但資料就是大多一樣了。邕寧高中就自己辦了個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,教師復(fù)習(xí)資源都是和本部的一樣。其他的還有西大附中、沛鴻中學(xué)、華僑中學(xué)、英華學(xué)校、北大附中等等。
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