廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-17 12:29:21 點(diǎn)擊：0次
一、 我會(huì)填一填。(33 分) (共 6 題;共 33 分) 1. (4 分) (2019 一上·嘉陵期中) 我會(huì)寫(xiě)數(shù)。 ___ 廣西貴港市一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 姓名:___ 班級(jí):___ 成績(jī):__
每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但是一定要注意方式方法，另外，孩子都有玩耍的天性，家長(zhǎng)也不要因?yàn)楹⒆拥呢澩娑^(guò)度的責(zé)罵孩子，應(yīng)該正確的進(jìn)行引導(dǎo)。 我也是孩子家長(zhǎng)，在幫助孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)過(guò)程中我總結(jié)了一些方法，希望能夠幫助到您。
1、數(shù)與計(jì)算
（1）20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，加法和減法。數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫(xiě)法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題
（2）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
自從復(fù)課通知發(fā)出后，我就開(kāi)始在著手孩子的復(fù)課準(zhǔn)備。雖然在家也一直學(xué)習(xí)，但是不論心態(tài)上習(xí)慣上還是和學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)有差距。假期越長(zhǎng)，孩子需要越多的時(shí)間去適應(yīng)上學(xué)的快節(jié)奏和高強(qiáng)度
一、以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)期間，學(xué)生們面對(duì)重復(fù)的知識(shí)，除了熟悉的感覺(jué)以外，肯定會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單，甚至厭煩。本身一年級(jí)的孩子就坐不住
新課已經(jīng)上完一半了，現(xiàn)在又到了復(fù)習(xí)階段，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些不耐煩了，上課做小動(dòng)作的多了，說(shuō)話的多了……可能是因?yàn)閺?fù)習(xí)課沒(méi)有新的內(nèi)容，學(xué)生大都不感興趣。做了兩張考卷，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生知識(shí)掌握的還不是太好，錯(cuò)誤的題，講了一遍，到了另一張考卷上，還是有好多學(xué)生有錯(cuò)誤。如何真正上好復(fù)習(xí)課，讓孩子感興趣，還真不是一件容易的事。如何上好一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，還在于教師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備。我覺(jué)得上好復(fù)習(xí)課，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：
一、創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣。新授課要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)課同樣也不能缺少情境。因?yàn)閺?fù)習(xí)課內(nèi)容本來(lái)就缺乏新意，如果不弄點(diǎn)有趣的情節(jié)，學(xué)生不容易感興趣。根據(jù)一年級(jí)的孩子的特點(diǎn)，喜歡聽(tīng)故事、喜歡有趣的動(dòng)畫(huà)、喜歡表演、喜歡競(jìng)賽，喜歡獎(jiǎng)勵(lì)。所以在復(fù)習(xí)計(jì)算題的時(shí)候，我們可以將題目蘊(yùn)涵在故事中、在動(dòng)畫(huà)中、在表演中，學(xué)生學(xué)得肯定很有興趣。等到做題很熟練的時(shí)候，我們可以開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活躍課堂氣氛，同座位之間競(jìng)賽、小組之間競(jìng)賽或全班開(kāi)展競(jìng)賽。贏得同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)紅花、紅旗等等。總之，讓學(xué)生開(kāi)心起來(lái)，學(xué)起來(lái)就不覺(jué)得累了。
二、適度的給予指導(dǎo)。復(fù)習(xí)課可以放手讓學(xué)生自己整理、歸納知識(shí)，給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行思考、討論。對(duì)于
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