暑假小學暑假小學二年級數學學困生輔導目標

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-07-19 13:12:20 點擊：1次

暑假小學暑假小學二年級數學學困生輔導目標，小學二年級后進生轉化計劃。

二年級？沒太大必要，小孩兒，重要的是快樂；但是在四年級的時候，一定要做到每天按時完成作業(yè)，并學會自己檢查。在認真讀一遍明天要學的內容，保證在老師講的時候能理解，數學方面多做些應用題，同時英語也很重要。而且，小科的課別看考試不考，但

小學數學單元優(yōu)生輔導計劃、差生輔導計劃怎么寫？

二年級數學學困生輔導計劃及措施，圖文。

學困生輔導計劃得力其爾小學二年一班張洪瑞 2016 年 8 月 20 日二年級數學學困生輔導計劃1、引導學習困難學生正確認識自我學習困難學生不善于自我評價。

在線等：小學二年級語文教研計劃和輔導計劃（差生轉化計劃）。

在線等一份小學二年級語文的教研計劃和一份小學二年級的輔導計

語文學困生輔導記錄表，小學生暑期數學學習計劃

1. 每天早上6:20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6:40從家出發(fā)。

2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習

第二天上課的內容。

5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

二年級語文學困生輔導總結，家長如何輔導小學二年級學生數學

(1)加強口算訓練，使孩子熟能生巧

口算是筆算的基礎，是孩子應該具備的最起碼的基本技能，是訓練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高筆算的速度和運算的正確率；只有加強口算訓練，才能切實打牢運算基礎。堅持每天花3-5分鐘的時間進行口算訓練，熟記一些常用數據。

(2)通過對比訓練，使孩子養(yǎng)成認真的習慣

心理學研究表明，機械、重復地做同樣的工作會使人厭煩，因此，不能單靠強化做題目來提高孩子運算的正確率，因為孩子往往算完一遍就再也不愿意算

第二遍，應該根據孩子的心理特點，遵循教學的規(guī)律，采用不同的措施進行鞏固。通過對比訓練，克服孩子思維定式的消極作用，使孩子養(yǎng)成認真看題，計算細致的習慣，培養(yǎng)孩子比較鑒別的能力。

(3)培養(yǎng)認真計算的習慣

在學習運算中，要訓練孩子沉著、冷靜的學習態(tài)度。碰到數字大、步驟多的計算題時，要做到不急不躁，冷靜思考，耐心計算。計算時要求做到“一看、二想、三算、四查”，一看就是做題前，先完整地看清每個數和每個運算符號，進行初步感知；二想就是在看清題目的基礎上，弄清數據的特點與運算之間的關系，根據具體情況選擇合理的方法，確定運算步驟；三算就是在確定計算步驟和方法后，認真進行計算；四查就是每算一步，要及時；回頭看。檢查方法是否合理，數據運算計算結果是否寫錯。