羅城縣中考補(bǔ)課全日制好不好

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 02:25:12 點(diǎn)擊：0次

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1.離中考還有49天了,不知道怎么學(xué)了,是去全日制補(bǔ)課好。

離中考還有49天了，不知道怎么學(xué)了，是去全日制補(bǔ)課好，還是在學(xué)校好。

49天你參加任何培訓(xùn)班都不能讓你直線升到前幾名，主要是找對(duì)學(xué)習(xí)的方法。最好的學(xué)習(xí)方法不是了解某個(gè)東西，而是你能從老師的角度出發(fā)

中考全日制有用嗎，中考全日制輔導(dǎo)班有必要嗎

有的，因?yàn)樵趯W(xué)校最后一段時(shí)間，老師也不會(huì)講什么了，大部分時(shí)間都是自己在做題，二全日制則是針對(duì)您個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié)，沖刺拔高。

2.羅城中考補(bǔ)課全日制好不好，明年中考去全日制補(bǔ)習(xí)好嗎。

全日制補(bǔ)習(xí)，是指不去學(xué)校上課專門補(bǔ)習(xí)？其實(shí)不是不可以，但前提是你對(duì)你孩子了解嗎？其實(shí)補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)質(zhì)量未必比學(xué)校好。但是，如果你的孩子是因?yàn)槔蠋煹牟恢匾暬蛘咄瑢W(xué)的欺負(fù)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，那么換個(gè)環(huán)境，也許結(jié)果會(huì)不一樣。

中考集訓(xùn)營(yíng)有用嗎，中考在機(jī)構(gòu)補(bǔ)課好還是去學(xué)校好

各有利弊，看個(gè)人情況：

1、在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類輔導(dǎo)，比較有針對(duì)性，但是缺陷就在于，一個(gè)老師照顧不了所有的學(xué)生，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，很有可能就高不就低；教育機(jī)構(gòu)的教師水平不利于評(píng)定；

2、機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的好處就是：可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)，但是課時(shí)有限，加上學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，課后再到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生疲勞，反而適得其反；

3、建議可以征詢一下學(xué)生自己和學(xué)生老師的意見，如果需要外在因素監(jiān)督，還是到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，如果自控力較好、教師復(fù)習(xí)足夠，就可以不用到機(jī)構(gòu)補(bǔ)課了。

廣西河池地區(qū)有什么好的初中招生初三補(bǔ)習(xí)生？今年中考我考了C

3.初三全日制輔導(dǎo)班，有必要報(bào)個(gè)中考全托班嗎？

中考全日制輔導(dǎo)多少錢，快中考了，想快速提分！

即使是要報(bào)中考全托班，也要報(bào)正規(guī)的機(jī)構(gòu)，像一些小機(jī)構(gòu)就沒(méi)有必要去報(bào)名了，效率反而不高，花費(fèi)也很高，最重要的是找到自己薄弱的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

今年中考我考了C ，單科還可以。不是很滿意！我想補(bǔ)習(xí)一年！

地高可能收，河池市

第二高級(jí)中學(xué)，都安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，都高不知道收不收這幾個(gè)還可以

初三全日制小班有用嗎，馬上中考了。

沒(méi)必要，一是孩子未必適應(yīng)，耽誤了后悔莫及。第二，中考前老師都很敬業(yè)，而且，老師們都押題，只要好好學(xué)習(xí)，抓好基礎(chǔ)，就可以有好成績(jī)。

4.中考沖刺班初三中考全日制沖刺班有效果嗎，學(xué)習(xí)問(wèn)題。

學(xué)校最后階段的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)面上的,不會(huì)對(duì)某一些學(xué)生特別是基礎(chǔ)不好的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。而這恰是全日制中考沖刺班要做的事,不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)

【欽州資訊】我家學(xué)生現(xiàn)在初三了，但是成績(jī)不太理想。

我個(gè)人所見任何時(shí)候開始努力都不晚，學(xué)習(xí)主要是孩子自己的事，做家長(zhǎng)的能給他們的有鼓勵(lì)和支持，還有就是給他們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，

第一全日制補(bǔ)習(xí)有老師同學(xué)的陪伴，可以激勵(lì)孩子努力。