廣西大化縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)一對(duì)一的好處

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 16:22:51 點(diǎn)擊：0次

一、一對(duì)一輔導(dǎo)有弊端嗎，在線一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有什么優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)？

在線一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見的形態(tài)。

高考復(fù)讀有多大功效,請(qǐng)過(guò)來(lái)人談?wù)劯惺苤x謝了。

我是個(gè)高三復(fù)讀生！高考數(shù)學(xué)只考了10分！我基礎(chǔ)非常差！

二、準(zhǔn)備上高三,如果想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)班,想提高數(shù)學(xué),有效嗎？

我想去上一下補(bǔ)習(xí)班，畢竟以后高三放假只有一天。

一對(duì)一輔導(dǎo)要比一個(gè)老師帶一個(gè)班講課要好一點(diǎn)，因?yàn)橐粚?duì)一輔導(dǎo)注意力更集中，老師可以發(fā)現(xiàn)你的薄弱環(huán)節(jié)，更方便幫你補(bǔ)上，廣西大化縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)一對(duì)一的好處

三、大化高3復(fù)讀數(shù)學(xué)一對(duì)一好處，復(fù)讀有什么樣的好處與壞處？

今年高考成績(jī)不大理想.294+CC..主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上. 本人理

我也是復(fù)習(xí)的，其實(shí)復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)更大一些，給自己機(jī)會(huì)。我也有此經(jīng)歷，復(fù)習(xí)了，所以更在乎結(jié)果，會(huì)更緊張。所以如果復(fù)習(xí)要有很好的心理素質(zhì)。對(duì)自己說(shuō)我能行，自信！但是，還要考慮是否課改，是否對(duì)自己有利。因?yàn)槲覀儧]有學(xué)分制，所以我也不知道

四、廣西文科復(fù)讀生,求數(shù)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn) ,要求具體。無(wú)聊者誤進(jìn)

照我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與其向別人求經(jīng)驗(yàn)方法什么的還不如自己這個(gè)時(shí)間去復(fù)習(xí)呢

復(fù)讀生的話請(qǐng)你放下手機(jī)吧親，這一年你耽擱不起了。

好了說(shuō)說(shuō)我自己吧。今年的重慶文科考生，高一數(shù)學(xué)十幾分常年補(bǔ)考，高二數(shù)學(xué)一般40多。高考103。

覺得低嗎？好像是有點(diǎn)。但是我只能說(shuō)真的跟今年的題有關(guān)系。正常題隨便120好嗎。

我的經(jīng)驗(yàn)大概不值得借鑒，因?yàn)槲沂谴罅恳粚?duì)一補(bǔ)起來(lái)的。

但是說(shuō)白了，其實(shí)就是經(jīng)過(guò)大量反復(fù)練習(xí)對(duì)題型掌握已經(jīng)比較扎實(shí)和全面了，所以成績(jī)才上來(lái)的。

首先，絕對(duì)不可以對(duì)數(shù)學(xué)有厭惡情緒。心態(tài)放平，不要厭煩它，而是慢慢、耐心地去做。如果覺得腦袋有點(diǎn)轉(zhuǎn)不動(dòng)了就出去走一走，難題也要看，哪怕動(dòng)不了手也要認(rèn)真地想一想再去問(wèn)老師。

第二，就是關(guān)于數(shù)學(xué)聽講的問(wèn)題。就算當(dāng)時(shí)聽不懂筆記也要做好，然后自己下來(lái)慢慢看，一步一步地去推，才能把老師講的東西變成自己的。隔一段時(shí)間把答案遮起來(lái)，重新做一次。

如果你有總是計(jì)算失誤的問(wèn)題，我是這么解決的：1，說(shuō)白了這還是心態(tài)問(wèn)題，沉下心到數(shù)學(xué)里其實(shí)時(shí)間過(guò)得很快的，而且正確率也會(huì)提高；2，我讓我的補(bǔ)課老師帶著我走，一步一步地算，然后把草稿紙翻面自己再一步一步地算，幾次下來(lái)計(jì)算錯(cuò)誤就很少了。

第三。針對(duì)訓(xùn)練。比如你三角函數(shù)不好，你就一定要扭起來(lái)把它搞通才行。我當(dāng)時(shí)三角函數(shù)一竅不通的，補(bǔ)課老師一個(gè)月四節(jié)課八個(gè)小時(shí)專門講這個(gè)，之后我基本上就再?zèng)]錯(cuò)過(guò)，至少是不特別難的三角函數(shù)題。（重慶文科最后大題一般是解析幾何和圓錐曲線）

高考出題本來(lái)很多板塊就是固定的，尤其文科有些東西本來(lái)就不學(xué)難了，你把基礎(chǔ)打扎實(shí)了基本上就沒什么問(wèn)題了。

我建議有條件的話還是像我一樣找個(gè)好的補(bǔ)課老師，如果你上一對(duì)一機(jī)構(gòu)，覺得老師不好立馬換。高三學(xué)生沒有時(shí)間給他們耽擱。

當(dāng)然這個(gè)開銷相當(dāng)高。如果是自己來(lái)的話你只能靠大量的付出來(lái)?yè)Q取數(shù)學(xué)上的提高。