廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 20:23:03 點(diǎn)擊:2次
急~~ 請問準(zhǔn)初三的學(xué)生要想補(bǔ)課應(yīng)選擇哪種方式?
我開學(xué)就是初三的學(xué)生了 請自己學(xué)校的老師來補(bǔ)課;或者上新南寧。
首先看你的自控能力,如果你的自控能力比較強(qiáng)那你可以選擇自己學(xué)習(xí)。如果自控能力稍差可以選擇補(bǔ)習(xí)。 其次看你的學(xué)習(xí)成績,有沒有偏科現(xiàn)象,如果有建議你最好找一個(gè)家教,一天兩個(gè)小時(shí)就可以了,如果每一門課都比較均勻那你可以不找。
1.初三一對一補(bǔ)課收費(fèi),初三補(bǔ)習(xí)班怎么選?
看你要找什么樣初三輔導(dǎo)班吧,我女兒在初三的時(shí)候,其它科成績都很不錯,但是數(shù)學(xué)成績一般??紤]到中考想沖一下重點(diǎn)高中,就幫她報(bào)了卓越博達(dá)教育的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,他們有狀元班和精英班的,我女兒在狀元班。那的老師都是從名校請過來的,很有帶初三輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)。他們特別注重開發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)生的興趣,幫助學(xué)生分析和梳理中考考點(diǎn)。還有特別好的一點(diǎn),就是會根據(jù)孩子的易錯點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。
我和卓越教育的老師聊了很多,其中有三點(diǎn),我覺得挺好的。一,階梯教學(xué),逐層遞進(jìn)。他們強(qiáng)調(diào)邏輯思維的培養(yǎng),運(yùn)用搭梯子的教學(xué)方法幫助學(xué)生把每一個(gè)知識點(diǎn)切分成多個(gè)臺階,逐層遞進(jìn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力。二,小組合作,發(fā)散思維。那采用”四合一”小組合作教學(xué)形式,通過情景模擬、角色扮演或頭腦風(fēng)暴的方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三,動畫教學(xué),生動高效。課堂上是動畫視頻教學(xué),通過風(fēng)趣幽默形象動畫小視頻攻破知識點(diǎn);通過幾何工具動態(tài)直觀的解讀壓軸題,突破壓軸難點(diǎn),發(fā)散幾何思維。
孩子整個(gè)初三都在那上輔導(dǎo)班,那段時(shí)間感覺她的變化真的很大,上課回來后還主動跟我講起輔導(dǎo)班的事情。后來,她中考數(shù)學(xué)考得很不錯,超出了我們的預(yù)期,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)在華僑中學(xué)上課了。
2.初三補(bǔ)課一對一推薦,初三怎么補(bǔ)課最好
還有半年就要中考了,現(xiàn)在是一對一的補(bǔ)課。成績還過得去
首先,你有沒有哪科非常差(無可救藥),有的話,實(shí)在沒辦法就去補(bǔ)課,
但是,本人不贊成補(bǔ)課,本來初三任務(wù)就重,那些對考試有幫助的你的任課老師一定會講的,認(rèn)真聽好你們老師講的,把時(shí)間都用在老師布置的任務(wù)上去,補(bǔ)課無疑是重復(fù)課堂上的東西,浪費(fèi)時(shí)間而已。
你是升初三吧,把初二的東西好好的看,認(rèn)真的看,這樣你復(fù)習(xí)時(shí)才不會那么被動,至于補(bǔ)課,免了,多半都是做的無用功,何必浪費(fèi)錢,而且補(bǔ)課后,你再上新課時(shí)可能會覺得沒什么新意導(dǎo)致你上課不認(rèn)真,這樣反而得不償失了
當(dāng)然了,你要是覺得補(bǔ)課老師比你們?nèi)握n老師好講的好,那可以去試試 ~
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