廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 20:56:41 點(diǎn)擊:3次
我覺得補(bǔ)課是比較不怎么靠譜的,孩子只有在課堂上好好的學(xué)習(xí)了就是最好的。
不好,我本來成績(jī)很好的,后來上了補(bǔ)習(xí)班,一落千丈,原因是以前我是個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 凡事不如靠自己,總之,我覺得補(bǔ)習(xí)既費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)間,還費(fèi)精力。
南寧青秀區(qū)有哪些高中..同學(xué)門都認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科,靈活性差,知識(shí)太死。其實(shí)不然,語文的特點(diǎn)主要有三:一是開放性。語文的外延和生活相等
這個(gè)不好說i,看你的基礎(chǔ)如何了,基礎(chǔ)好的話,就復(fù)讀吧,否則,就別復(fù)讀了
高三補(bǔ)習(xí)班怎么選?很多家長(zhǎng)和高三學(xué)生糾結(jié)的問題在于“到底要不要上補(bǔ)習(xí)班,”因?yàn)檫M(jìn)入高中以后,學(xué)習(xí)難度、科目、壓力都在增加,很多家長(zhǎng)為了孩子的成績(jī),報(bào)了很多的課外輔導(dǎo)班
有沒有用,主要因人而異的,因?yàn)?,有些同學(xué)確實(shí)是需要補(bǔ)課的,而有些同學(xué)可能就不是很需要補(bǔ)課。所以,對(duì)于一些需要補(bǔ)課的同學(xué),參加補(bǔ)習(xí)就有用
我開學(xué)就高三了,這兩天家長(zhǎng)在了解全日制補(bǔ)習(xí)班。
應(yīng)該適合很多學(xué)生去補(bǔ)習(xí)吧,補(bǔ)習(xí)的利弊利弊了就是呃,怎么說呢?這個(gè)很不好說。
有沒有用,主要因人而異的,因?yàn)?,有些同學(xué)確實(shí)是需要補(bǔ)課的,而有些同學(xué)可能就不是很需要補(bǔ)課。所以,對(duì)于一些需要補(bǔ)課的同學(xué),參加補(bǔ)習(xí)就有用,但對(duì)于不需要補(bǔ)課的同學(xué),補(bǔ)習(xí)對(duì)他們來說可能就是浪費(fèi)時(shí)間。
特別是在高考前參加補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)補(bǔ)習(xí)班肯定是沖刺班,講的都是重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生自身來說,如果是基礎(chǔ)非常差,那么你在補(bǔ)習(xí)班也是聽不懂,所以補(bǔ)習(xí)就是沒有必要的了,還不如自己復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí),但是對(duì)于中上等同學(xué)來說,高考前的補(bǔ)習(xí)是能讓幫助自己沖刺高考的,同時(shí),上補(bǔ)習(xí)班之后,在學(xué)校的時(shí)候,還要認(rèn)真的聽老師講課,特別是高考之前,老師也都是挑重點(diǎn)講的,課堂上說的每句話可能都是考點(diǎn),所以也不要因?yàn)樽约荷狭搜a(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校上課的時(shí)候,就不注意聽老師講課,這樣的你的成績(jī)也不會(huì)提高。
今年6月份就要高考了吧,如果大多數(shù)課程成績(jī)不錯(cuò),只是個(gè)別科目不行拖了后腿,我覺得還是需要上輔導(dǎo)班惡補(bǔ)一下的。
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