廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 22:48:48 點(diǎn)擊：0次
補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)未必有用。數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科很有趣，能學(xué)得較好的同學(xué)，在大多數(shù)不同老師的不同教法下，他都能學(xué)得到東西，至少也能保持成績(jī)，不會(huì)退步得很夸張。
肯定有用啊 ！可以當(dāng)作預(yù)習(xí)。這樣上課就不怕跟不上老師的節(jié)奏了！如果你掌握了學(xué)數(shù)學(xué)的敲門(mén)，其實(shí)不補(bǔ)課是可以的。補(bǔ)課可以掌握的更深，如果你是個(gè)勤奮的孩子。多做題更好！如果你數(shù)學(xué)不好就趕快去補(bǔ)課。一定不能拉課。否則后面就聽(tīng)不懂了！
一般小班是按科目收費(fèi)，每科多少錢(qián)，1對(duì)1是按小時(shí)收費(fèi)，每個(gè)小時(shí)100-300不等，根據(jù)年級(jí)不一樣，科目不一樣也會(huì)有差別！同時(shí)1對(duì)1輔導(dǎo)和小班輔導(dǎo)價(jià)格每個(gè)機(jī)構(gòu)也是不一樣的。 比如：星火主要做中小學(xué)全科輔導(dǎo)，星火會(huì)不定時(shí)推出各種優(yōu)惠
數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎
一般來(lái)說(shuō)如果你補(bǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了用處是很大的！不用急于去弄懂比較難的題目，先把書(shū)本看懂，補(bǔ)課時(shí)一定要問(wèn)老師。咱投了那么多錢(qián)進(jìn)去不是來(lái)聽(tīng)老師講屁話的，在平時(shí)你也應(yīng)該虛心請(qǐng)教好同學(xué)。重要的是一定要把基礎(chǔ)知識(shí)搞懂，我也要中考了，一起努力吧！
數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪個(gè)老師好，有用，特別是一些題型接觸多了就會(huì)了。
之所以有這么多人到數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)就能夠有效的提高成績(jī),要知道在高考的時(shí)候,數(shù)學(xué)總分150分,這是一門(mén)大課,所以一定要重視。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和 思維 較差。上課。 補(bǔ)習(xí)有用嗎？
重視基礎(chǔ)，把課本上的基本習(xí)題認(rèn)認(rèn)真真做一遍，公式都記得后在請(qǐng)家教 習(xí)題不一定要多，但一定要真正的弄懂每一道題 相信你一定會(huì)成功的 加油
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，滿分120分的卷子也就八九十分。
一、共情：孩子1對(duì)1補(bǔ)課，也很辛苦，家長(zhǎng)也付出了心血和成本，但孩子成績(jī)卻不沒(méi)有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對(duì)吧？
二、具體化：您覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？?jī)?yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績(jī)提升
補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)未必有用。數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科很有趣，能學(xué)得較好的同學(xué)，在大多數(shù)不同老師的不同教法下，他都能學(xué)得到東西，至少也能保持成績(jī)，不會(huì)退步得很夸張。對(duì)數(shù)學(xué)科不是很理解的同學(xué)，或?qū)W得效果可能不是很理想的同學(xué)，可能就要靠老師的教法來(lái)幫忙，有些老師的教導(dǎo)方法并不能用在他們身上。所以，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)未必可以起到作用。
如果你數(shù)學(xué)不是很好，你可以嘗試向老師或身邊的同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)在不行也可以補(bǔ)習(xí)。但切記，如果補(bǔ)習(xí)時(shí)，你仍不明白，就要馬上換老師。不過(guò)，我還是覺(jué)得，這門(mén)學(xué)科要靠自己努力，嘗試用不同的方法來(lái)學(xué)習(xí)它，總有一個(gè)方法能幫助你學(xué)好數(shù)學(xué)。（太過(guò)依賴補(bǔ)習(xí)也不好，要學(xué)會(huì)自己思考?。?/p>
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