廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-13 08:46:35 點擊:3次
專注高考七年—中國十佳培訓(xùn)學?!獜V西4A級培訓(xùn)學?!脩魸M意教師團隊—2015年本科過線率100%,2016年本科過線率率95%。
一、邦尼思藝術(shù)生文化課四大教學特色
邦尼思教育專門針對藝術(shù)生高考文化輔導(dǎo)已有多年,學校教學風格突出、特色鮮明、針對性強、在多年教學實踐的基礎(chǔ)上不斷探索,形成了一套獨到且有效的教學方法和思路。
邦尼思教育在長期教學實踐的基礎(chǔ)上,針對藝術(shù)類考生學習時間少、基礎(chǔ)知識差、學習能力弱、學習習慣差等特點,在教學過程中強調(diào):講得精彩、練得到位、測得準確、補得有效,只有這樣才能短時間內(nèi)拿到高分。
教學過程中,邦尼思教育貫徹:“授人以魚。不如授之以漁”的原則,從總體上教給學生實用學習方法。
1、學科教學:
語文:模塊式授課——爭取平均成績達到100分。
邦尼思教育在整合各科教學資源的基礎(chǔ)上,突破性地采取模塊式教學,發(fā)揮每位教師的特點和優(yōu)點,讓每位教師在單個學科的細分領(lǐng)域成為有專門研究的教學專家,并讓所有學生能夠享受到每一位教師的精彩教學成果,同時精心設(shè)計了適合于藝術(shù)類考生內(nèi)部練習,做到上課能理解,下課有鞏固。
高考作文:模塊訓(xùn)練,畫龍點金;閱讀理解:風格幽默、實用性強;
基礎(chǔ)知識:字音、字形、文學常識,針對性強;文言詩歌:文學性強,提分容易。
英語:“三級跳”模式——力爭達到70分,有望超過90分甚至100分
**級:輪復(fù)習掌握高考大綱必備詞匯1200個,閱讀鞏固消化這些常備單詞,并且學會簡單英語寫作,爭取高考至少達到50分,這也是每個藝術(shù)生必須達到的成績。
第二級:一模前重點教授基本語法,輔之閱讀理解,單詞量上升到2200個,英語寫作能流暢表達,爭取高考成績達到70分,所有藝術(shù)類考生只要堅持學習都有望實現(xiàn)這一目標。
第三級:第三輪復(fù)習前,針對部分基礎(chǔ)較好的學生再增加800個難度稍大的單詞,重點突破閱讀理解和完型填空,高考成績有望超過90分甚至100分。如果基礎(chǔ)較差的同學可以考慮放棄第三級,而把學習重點放在文綜上。
數(shù)學:解破式授課——爭取平均成績達到70分(至少50分)。
針對藝術(shù)考生基礎(chǔ)薄弱、課時少的特點,我們精心編訂內(nèi)部教材,狠抓基礎(chǔ),解破高考得分點,讓每位學生在三角函數(shù)、向量、立體幾何、概率與統(tǒng)計等板塊拿高分,穩(wěn)拿數(shù)學前5道選擇題和前3道填空題以及前2道解答題。數(shù)學每位老師都有自己獨特的教法教案和內(nèi)部資料。
物理:專題式授課——爭取平均成績達到40分。
目前,物理高考題目更加注意考察學生的理解能力,試題更加靈活,但只要學生能正確理解到題意、建立好模型、找到解題的捷徑方法答題就變得簡單?!半y題有簡便方法”即是近年物理題的一個特點,所謂“難”是建立模型難,而數(shù)學計算能力的要求有所下降,總體難度在逐年降低。為此,高三復(fù)習中也要更新觀念,主動適應(yīng)這種變化。對于物理來說,不管試題的形式花樣怎樣變化多端,但物理的本質(zhì)東西——物理的基本概念、基本規(guī)律、基本公式是不會改變的。所以只有牢固的掌握基礎(chǔ),對基本物理概念、物理規(guī)律真正理解清楚了,才能弄清其本質(zhì),明白了相關(guān)概念和規(guī)律之間的聯(lián)系,才能逐步培養(yǎng)學生的物理能力。我們的老師注重的是把概念講清、講透,把易混淆的知識點一一區(qū)別,配置一定的例題,然后參考復(fù)習資料,刪去一些較難、較偏、較繁的題目,保留其中適合藝考生學生實際的體現(xiàn)考查學生能力、思維的題目,先讓學生自己獨立完成,然后針對錯誤多的習題進行評講。特別要注意的是每年高考試卷分析中幾乎都提到實驗是學生的薄弱點,丟分較多。然而實驗題往往是高考中容易拿到分數(shù)的大題,因此,加強實驗復(fù)習是**高考得分的一條有效方法之一。
化學:統(tǒng)領(lǐng)式授課——爭取平均成績達到45分。
據(jù)我們的經(jīng)驗藝考生的化學基礎(chǔ)普遍都比較差,鞏固基礎(chǔ)知識是首要目標,老師會將三年來所學化學知識做一個整理,要求同學們熟記每一個化學方程式,每一個化學物質(zhì)的性質(zhì)(物理和化學性質(zhì)),要求同學們多做基礎(chǔ)題,做好錯題整理,分析錯誤原因。學習化學要做到三抓,即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識的學習是提高能力的**。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路?;瘜W知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。如化合價的一般規(guī)律,金屬元素通常顯正價,非金屬元素通常顯負價,單質(zhì)元素的化合價為零,許多元素有變價,條件不同價態(tài)不同?;瘜W授課親切生動,深入淺出;可以把重要的必考的化學知識濃縮,幫助同學們以簡單方法記憶。
生物:圖表式授課——爭取平均成績達到65分。
首先生物老師將帶領(lǐng)同學仔細了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。根據(jù)每單元的學習目標,聯(lián)系各個概念進行學習。不僅要求同學記憶核心事項,還會引入高考典例帶領(lǐng)同學們一步一步進行深入的學習。重點講解課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。幫助同學們把所學的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解,把日常用語和科學用語互做比較,確實學生理解整理后再記憶。新課改后生物注重的實驗,對于實驗題解題技巧以及方法會著重講解,要求同學整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。后利用生物圖表,主攻藝術(shù)考生的難點--光合作用和呼吸作用、基因分離和自由組合、有絲分裂和減數(shù)分裂以及基因突變和遺傳病等幾個高考重點難點進行深入講解,授課親切生動,深入淺出,簡單易記。
2、練習測驗
日常練習:邦尼思教育結(jié)合多年的教學經(jīng)驗,專門開發(fā)適合藝術(shù)類考生的內(nèi)部教材和練習資料,做到復(fù)雜問題簡單化,練習獨到高效、簡明扼要。強調(diào)少做精做,教師講的精彩,學生練習到位,能夠起到舉一反三的作用。
單元測驗:邦尼思教育每周之內(nèi)對每個學科都有一次單元測驗,及時總結(jié),鞏固已學知識,發(fā)現(xiàn)新的問題,并且及時糾正,讓學生知識“學過”等于“學到”,并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的分數(shù)。三、四、五月份的模擬考試分別采用本地的一、二、三模,同時兼顧全國模擬試卷,在掌握大量信息的基礎(chǔ)上去粗取精。
3、課后輔導(dǎo)
習慣養(yǎng)成:藝術(shù)類學生之所以無法靜下心來學習,也不易得到一個較好分數(shù),很多時候,并非學生不愛學,而是因為他們長期的學習不良習慣,正因為這樣,需要經(jīng)驗豐富、能力較強的老師能夠多加輔導(dǎo),也就是說:時時給他一個“拐杖”,讓他逐漸學會獨立“行走”。
小課輔導(dǎo):學校在每天正常授課之余,針對個別基礎(chǔ)較差或較強、有遺漏或有欠缺的同學開設(shè)個性化教學輔導(dǎo)課,讓這些同學在吃飽“大鍋飯”的同時“開小灶”。短時間內(nèi)能夠彌補知識漏洞并且迎頭趕上。而對其它大部分同學在平常學習中所表現(xiàn)出來的問題由任課老師或輔導(dǎo)老師及時解決,做到有問題不宜留,有困難能解決。
4、考前點撥
在每次模擬考試之后以及高考之前學成教育都會適時請到各學科高考命題研究專家、各區(qū)著名專職教研員、各校著名特高級教師來邦尼思教育進行考后點津或考前點撥,根據(jù)歷年高考命題規(guī)律作重點、要點、考點分析,幫助考生在紛繁復(fù)雜的習題考點中撥開迷霧,巧妙尋找到達成功目標的理想捷徑!
二、邦尼思藝術(shù)生文化課“六位一體”備考模式
1. 定位學生
①摸底:我們的學生實際基礎(chǔ)到底怎樣,問題在哪?
②差距:和目標分數(shù)有多大差距?
③潛力:要達到目標分數(shù),學生的潛力究竟在哪里?
2. 敢于取舍
①與其面面俱到、淺嘗輒止,不如重點進攻
②舍:難于接受、耗時成效不顯著的部分(10-12%)果斷放棄
③?。夯A(chǔ)知識 & 高頻高點細細講透
④讓學生清楚 “怎么考,考什么”,學會“怎么答”
3. 時間·流程管好
①時間嚴格劃分、管理:學生每一時段的學習安排由學校統(tǒng)一管理,杜絕時間的浪費
早起、晨課、白天每一節(jié)課、晚上輔導(dǎo)、自習、休息程序化,學生在安排的時間內(nèi)完成指定任務(wù),杜絕散兵游勇式的學習
②學習流程管理:
·學習任務(wù)層層落實,每天每位學生一次學習情況記錄,每周全體老師針對每一位學生進行一次總結(jié)、調(diào)整
·上課人員與負責測試的人員分開;每一位學生的成績與輔導(dǎo)老師績效掛鉤;高額獎金、高額罰金
·生活管理:每一個宿舍安排一位生活老師,管理學生起居安排
4. 大塊時間集中訓(xùn)練考試的技巧
①路 ②審 ③套 ④形▲邦尼思多年沉淀下來考試訓(xùn)練的方法,使學生面對考題,能夠做到用較為準確、巧妙的方法應(yīng)對
5. 調(diào)適好學生的心理狀態(tài)
·平時主題活動、體育活動、心理輔導(dǎo)保持備考階段心態(tài)的平穩(wěn)
·臨近高考階段,考點濃縮提醒、技巧遞進式磨合和押題將學生應(yīng)考狀態(tài)的峰值調(diào)整到高考前后一周區(qū)間內(nèi)
6. 押題
押題可以成為有效的武器。特邀多年參加高考命題和閱卷的專家學者。
邦尼思專家顧問們立足于經(jīng)驗,在考前輔導(dǎo)和高考前夕,針對題目的預(yù)測開展工作。
①押到近似的題型(10-15%)②押到考點(60% )③押到原題(5%-)
三、課程設(shè)置
邦尼思復(fù)讀班課程安排 | ||||||
時間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
7:00-7:30 | 早操 | 早操 | 早操 | 早操 | 早操 | 早操 |
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