高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)，正規(guī)輔導(dǎo)，測(cè)評(píng)入學(xué)。

距高考僅有3個(gè)月,各學(xué)科相續(xù)進(jìn)入二輪備考復(fù)習(xí),不少專(zhuān)家建議二輪備考復(fù)習(xí)增設(shè)時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題,特別是語(yǔ)文復(fù)習(xí),根據(jù)近兩年全國(guó)高考考試真題。

2021年高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)備考策略

高三第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么進(jìn)行。

高三語(yǔ)文提分，高3 二輪復(fù)習(xí)最佳方法

是長(zhǎng)篇大論了點(diǎn)，但我希望能詳細(xì)地給你們說(shuō)，能幫到你們！ 首先，我想跟你強(qiáng)調(diào)一。高考之后，我好想跟別人分享我的學(xué)習(xí)方法，我希望能幫到你們！ 高三

高三第二輪語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)方法 專(zhuān)題怎么各個(gè)擊破

工欲善其事，必先利其器”，作為剛剛走過(guò)高考的“過(guò)來(lái)人”，給大家些許小建議，希望能有所幫助吧。語(yǔ)文

一、一定要重視

第二輪復(fù)習(xí)。

第二輪應(yīng)該是專(zhuān)題訓(xùn)練，要各個(gè)擊破，重點(diǎn)突擊。這時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)例題，多做練習(xí)，并從練習(xí)中總結(jié)出答題規(guī)律，最后再把規(guī)律應(yīng)用到做題中。

二、作文分值之大以至于沒(méi)有人敢不重視它。突破審題關(guān)最重要，不論作文寫(xiě)得如何好，寫(xiě)偏題目就得分低。對(duì)于審題，我一般是每星期都審四五篇題目，然后列提綱，給老師看，最后檢查出自己是哪里出了問(wèn)題。這樣訓(xùn)練幾次，審題就顯得不那么困難了。數(shù)學(xué)

一、我個(gè)人還是比較支持題海戰(zhàn)術(shù)的。只有多練才能達(dá)到長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的目的，靠做少量典型題目而達(dá)到高分是非常難的。當(dāng)然，不能盲目做題，要精選題目，而且做完后要總結(jié)規(guī)律。最好能把做錯(cuò)的題目抄錄下來(lái)，以便最后鞏固。

二、我經(jīng)常在考試前在草稿紙或者本子上寫(xiě)上自己平時(shí)容易犯的錯(cuò)誤，比如一定要記得函數(shù)的定義域之類(lèi)的?？荚嚂r(shí)不停地提醒自己不要犯此類(lèi)錯(cuò)誤，這樣做的效果很好。還有就是，考試時(shí)不要總想著做完所有題目后有時(shí)間檢查，一定要一遍就過(guò)，一遍就對(duì)。英語(yǔ) 我著重強(qiáng)調(diào)閱讀理解和完型填空，這兩部分分值之大以至于幾乎可以決定考試成敗。我從高二開(kāi)始每天堅(jiān)持做四五篇閱讀理解和一篇完形填空，一開(kāi)始沒(méi)效果，但堅(jiān)持下來(lái)，高三就會(huì)有質(zhì)的突破。做完后要總結(jié)，使自己的思路和出題人盡量相近。文科綜合 我分三步走：背、做、總結(jié)。背：課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。五本歷史書(shū)我看了七八遍。我可能不能完全背下來(lái)，但是做題時(shí)能準(zhǔn)確地回憶起課本上幾乎所有知識(shí)點(diǎn)。做：盡量找近幾年高考真題體驗(yàn)一下，文綜是“踩點(diǎn)得分”，光背好課本還不行，要使自己的答題思路與命題人的命題思路盡量貼近，學(xué)會(huì)使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以提高分?jǐn)?shù)?？偨Y(jié)：其實(shí)每一科的答題都是有技巧的，都是有規(guī)律可循的。做完大量的題目后，完全可以總結(jié)出所謂“套路”，這樣，考試會(huì)相對(duì)輕松很多，分?jǐn)?shù)也會(huì)有很大提高。狀元心得 向高考微笑 “我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方，舞臺(tái)閃亮燈光，太過(guò)耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，堅(jiān)定看著遠(yuǎn)方 ”高三，絕對(duì)是一個(gè)人的戰(zhàn)役。沒(méi)有人可以幫你。你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴(lài)床的自己，是面對(duì)失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)粗心大意的自己，是為了那個(gè)刺眼的紅色分?jǐn)?shù)眼淚不止的自己 越到最后，越能體現(xiàn)一個(gè)準(zhǔn)成年人從孩子到成人的蛻變，因?yàn)?，那需要勇氣去承受失敗，需要毅力去承?dān)責(zé)任，需要堅(jiān)持去支持夢(mèng)想。高考就如一場(chǎng)大火，而鳳凰，總是浴火重生！當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想的圣地時(shí)，你才會(huì)真切地看到：所有成功者的微笑，都因努力而生。4媒體報(bào)道 高考狀元并非天生注定 按林麗淵的說(shuō)法，從小學(xué)至初一，她都是在懵懂中度過(guò)，快樂(lè)無(wú)憂，學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖，沒(méi)有任何將于高考中奪冠的預(yù)兆。上初二時(shí)，有一次路過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗時(shí)，她站在復(fù)旦大學(xué)招生宣傳資料前呆住了。這時(shí)她才知道，高校的生活是多么的吸引人。為此，她暗下決心，要考取復(fù)旦大學(xué)。此后，她時(shí)刻留意復(fù)旦大學(xué)的有關(guān)情況，考取復(fù)旦大學(xué)成了她努力的動(dòng)力源泉。此后，林麗淵開(kāi)始把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。林麗淵對(duì)學(xué)習(xí)非常有主見(jiàn)。她說(shuō)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，一天的學(xué)習(xí)量必須完成。在課堂上，必須認(rèn)真聽(tīng)老師講課，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)都要掌握得十分精熟。她說(shuō)，老師是個(gè)寶，就看如何去挖掘、吸納。在充分熟悉課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，她也大量閱讀課外輔導(dǎo)書(shū)。在高三階段，各科大量的習(xí)題堆砌成她各科優(yōu)異的成績(jī)。她還強(qiáng)調(diào)了高三一直堅(jiān)守的三原則：首先，一定要有夢(mèng)想和信心，高三特別需要自信。當(dāng)所有人都覺(jué)得你不行的時(shí)候，你一定要相信自己。其次，要有個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分長(zhǎng)期和短期。長(zhǎng)的可以是整個(gè)高三，比如她的長(zhǎng)期目標(biāo)就是高考過(guò)650分；短的可以是一個(gè)月、一個(gè)星期、一天。

第三，要專(zhuān)心干好自己的事情。她仍然記得一位狀元的一句話：踏踏實(shí)實(shí)地干好手上的事，不要幻想遙遠(yuǎn)的東西，你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。林麗淵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和特有的自信給她的高三英語(yǔ)老師符蘭留下了特別深刻的印象。符老師說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我剛開(kāi)始接任高三

（15）班的英語(yǔ)課。

第一節(jié)課，我只介紹了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法、技巧，還來(lái)不及向同學(xué)們交代一個(gè)學(xué)期總的教學(xué)計(jì)劃。下課時(shí)，活潑美麗的林麗淵來(lái)到我的跟前：老師，可以跟我談?wù)勀@學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃嗎？我要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)制定我的短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從教十幾年來(lái)，從沒(méi)碰到過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃性這么強(qiáng)的學(xué)生，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)這女孩挺特別?！狈蠋熯€介紹說(shuō)，林麗淵對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，從她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也可略見(jiàn)一斑。她的英語(yǔ)基礎(chǔ)已經(jīng)夠扎實(shí)了，但她仍強(qiáng)迫自己狂啃英語(yǔ)。因?yàn)椋闹械膲?mèng)想被激活了，要以持之以恒的毅力去追求它。她學(xué)習(xí)到深夜是經(jīng)常的事，每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括20分鐘的聽(tīng)力，3到5篇甚至7篇的閱讀理解——這是她每天必須完成的。從容自信勇奪冠 “這次高考對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力不是很大?！?林麗淵成功之處很大程度上得益于心理的