廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-23 13:53:21 點(diǎn)擊:0次
學(xué)大教 學(xué)環(huán)境還是很不錯(cuò)的,一對(duì)一成 績提升也快下面就是聯(lián)系方式還有一些資料。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
????????初中復(fù)讀生還有學(xué)籍嗎 0人閱讀 南寧舒家渡高考復(fù)讀語文1對(duì)1多少錢 0人閱讀 學(xué)大教育高三理綜學(xué)校補(bǔ)習(xí)哪里好 0人閱讀 高考學(xué)大地理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪
因?yàn)橹挥泻玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境才能對(duì)你復(fù)讀有提升作用,選擇復(fù)讀學(xué)校務(wù)必要多作比較。復(fù)讀班學(xué)費(fèi)一般多少,高三復(fù)讀一年多少錢 復(fù)讀學(xué)費(fèi)貴嗎 高中退復(fù)讀費(fèi)
柳州的鐵一中,柳高,一中都有,都還比較不錯(cuò)地區(qū)高中也有,就是離市區(qū)有一點(diǎn)遠(yuǎn), 教學(xué)質(zhì)量也還不錯(cuò)的
高考下來。沒 能按自己的 實(shí)力發(fā)揮,很是傷感。我想復(fù)讀
宿舍和教室在哪里?怎么分班?柳州高中的復(fù)讀生統(tǒng)一在興柳補(bǔ)習(xí)學(xué)校就讀。興柳位于柳高內(nèi)體育館后面
柳州哪里有一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?分別是哪些?多嗎?暑假想過去補(bǔ)習(xí)。
廣西柳州正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,應(yīng)該復(fù)習(xí)些什么(請(qǐng)盡量具體)
先將課本全部過一遍,不要漏掉細(xì)節(jié),課外閱讀也應(yīng)注意,很多的STS型試題都是以課外閱讀為背景的,要細(xì),不要求快,一遍過去就撂掉,可節(jié)省很多時(shí)間
復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備:不能松懈要注意方法 對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生,復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備:一是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),敢于對(duì)過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。其次,不能松懈。不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺,短暫的休整是可以的,但一定要盡快進(jìn)入
第二輪沖刺的狀態(tài)。再次,注意方法,要苦學(xué),勤學(xué)。從報(bào)名到開課最少也有兩周或更長的時(shí)間。那么就可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。例如英語,你可以按高考大綱多積累一些詞匯,每天背十個(gè)單詞,
第二天在背新單詞時(shí),先復(fù)習(xí)前一天背過的十個(gè)單詞,以此類推到開課時(shí),你就能積累幾百個(gè)單詞,開課后再堅(jiān)持下去你的英語水平就會(huì)提高。另外,要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報(bào)名來復(fù)讀,主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講,是相當(dāng)重要的,在聽講的同時(shí)要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記,因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的,這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前,如能做好充分準(zhǔn)備,在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益。自我節(jié)制和借助外力 成功高考復(fù)讀的先見之明 為了成功復(fù)讀,須有幾點(diǎn)先見之明
1、要提前領(lǐng)悟人生成功的一些基本原理,如:目標(biāo)正確,合理可行;不怕失敗,接受教訓(xùn);借助外力,完善自我;全力以赴,堅(jiān)持不懈等等。
(1)成功與失敗是可以互相轉(zhuǎn)化的。學(xué)過點(diǎn)歷史的人都知道:古今中外凡屬成功人士都曾有過失敗的經(jīng)歷;任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)在成功之前也都有過一段失敗的歷程。即使是想學(xué)好一門功課,比如學(xué)數(shù)學(xué)想得滿分(成功),也得先注意糾正自己練習(xí)題中的錯(cuò)誤(排除失?。R虼丝梢哉f,任何成功都是由(糾正)失敗轉(zhuǎn)化而來的,所謂“失敗是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是處在尚未成功的狀態(tài)中,有時(shí)就是處在明顯的失敗狀態(tài)之中。只不過成功人士能夠及早地從失敗狀態(tài)中跳出來,擺脫失敗的狀態(tài)和陰影,奔向成功之路。有的人在學(xué)習(xí)上成功得早一些,如一次高考就順利地考上理想大學(xué);有的人則失敗來得早些,一次高考就不理想。比如愛因斯坦
第一次考大學(xué)時(shí)落榜,是提前遭遇失敗了;當(dāng)年和他同時(shí)考大學(xué)的人有的就早早地成功了(進(jìn)入理想大學(xué))。然而,幾年之后,愛因斯坦在學(xué)術(shù)上取得了震驚世界的偉大成就(發(fā)表相對(duì)論),他成功了;而那些比他早一年甚至早十年進(jìn)入理想大學(xué)的人也有在學(xué)術(shù)上一無所成的。所以,歷史事實(shí)告訴我們:成功和失敗是可以轉(zhuǎn)化的。關(guān)鍵在于:想不想轉(zhuǎn)化?能不能轉(zhuǎn)化?怎樣轉(zhuǎn)化?
(2)怎樣轉(zhuǎn)化? 要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功,首先就要正視失敗,承認(rèn)失敗,而后分析失敗,把失敗的原因找出來,排除它。還拿學(xué)數(shù)學(xué)為例,要想獲得滿分(成功),就得先正視并承認(rèn)有些題做錯(cuò)了(失敗了),然后分析出錯(cuò)(失?。┑脑颍ㄊ窃砀拍畛隽藛栴}還是太大意、馬虎,練得不夠等等),最后加以排除(如多給時(shí)間,多作努力,加深理解,加強(qiáng)練習(xí)等等)。一次高考不理想,各人有各人的原因??赡苡锌陀^原因,但也會(huì)有主觀原因,要找出來排除它。正視、承認(rèn)、分析、排除就是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ谋匾^程,完成了這個(gè)過程,這次失敗就被擺脫了,就開始了一個(gè)新的走向成功的過程,心里就坦蕩、踏實(shí)了。反之,失敗的根源和陰影等等不能排除,就可能讓一個(gè)人成為永遠(yuǎn)的失敗者。
2、復(fù)讀是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ母淖內(nèi)松⑼晟谱晕业臉O好機(jī)會(huì)。選擇復(fù)讀就是選擇成功。開始復(fù)讀就是開啟走向成功的大門。而整個(gè)復(fù)讀的過程就應(yīng)該是走向成功的過程。在此過程中,從個(gè)人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高,成為完善自我、改變?nèi)松臉O好機(jī)會(huì)。有人說:失敗、挫折、遺憾也是一種財(cái)富。它促使人們嚴(yán)肅地反省自己、審視自己,更早地?cái)[脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài),使有志之士猛然醒悟,迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強(qiáng)烈愿望,甚至化為一種永不自滿、永不放棄的強(qiáng)大動(dòng)力。從這個(gè)意義上說,失敗是寶貴的,它將帶來更大的成功。
3、復(fù)讀成功的關(guān)鍵在于自我節(jié)制和借助外力,維護(hù)自己最大利益。需要特別指出的是:盡管復(fù)讀的過程本應(yīng)是走向成功的過程,但成功尚未到來;盡管上一次高考的失敗已成為過去,但不等于另一次失敗絕不會(huì)到來。如何保證成功,杜絕失???關(guān)鍵在于自我節(jié)制并借助外力,維護(hù)自己的最大利益。
(1)復(fù)讀生比起高三在校生自由支配的時(shí)間多,更容易放松。在家時(shí)間長了,很容易出現(xiàn)苦悶、煩惱、彷徨的低潮。單純從學(xué)習(xí)時(shí)間考慮好像很多,但一不抓緊,又無教師指導(dǎo),就不可能像預(yù)期的那樣大幅度提高成績,甚至成績下降。所以想在家自己學(xué)習(xí),或僅僅上點(diǎn)周末班的想法極有可能遭遇失敗。
(2)復(fù)讀生既不是在校生,也不是社會(huì)人,還不能完全像成年人那樣做到自我控制。因此需要借助外力(
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