廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-24 00:29:47 點(diǎn)擊:3次
巴馬初中補(bǔ)習(xí)好嗎,給初中的孩子補(bǔ)習(xí)好么?
回補(bǔ)習(xí)是有好處的,因?yàn)楹⒆佑行┛颇坎惶硐?只能靠補(bǔ)習(xí)來(lái)提高。也應(yīng)該提高孩子的自學(xué)能力。盡量別讓孩子感覺(jué)到疲憊,也要給孩子休息時(shí)間。
廣西巴馬縣初中補(bǔ)習(xí)好嗎,
初中生補(bǔ)課有用嗎?
我初一,開(kāi)學(xué)升初二,我爸非讓我補(bǔ)。我不想補(bǔ)
初中數(shù)學(xué)想學(xué)習(xí)好,得多做題 而且錯(cuò)題要理解。
初中補(bǔ)習(xí)哪里好?
初中補(bǔ)習(xí)哪里比較好???家里的小孩快要上初三了,成績(jī)一般般
初中是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,初中學(xué)得好不好會(huì)影響到孩子的中考成績(jī),會(huì)影響到孩子的未來(lái)發(fā)展,初中學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。
河池市天峨縣初三補(bǔ)習(xí)班,初三成績(jī)差補(bǔ)習(xí)有用嗎?
初中生上補(bǔ)習(xí)班好嗎
中學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班—壓力,疲勞,反作用,以為有補(bǔ)習(xí)班反而上課不好好聽(tīng),補(bǔ)習(xí)班與課本不一致,上補(bǔ)習(xí)班不如自我學(xué)習(xí)。
馬上要讀初中的孩子補(bǔ)課好不好?
好,要不剛上了初中會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)。
河池巴馬縣中考補(bǔ)習(xí)校區(qū)價(jià)格,中考前該報(bào)一對(duì)一嗎?
中考前該報(bào)一對(duì)一嗎,初三臨近中考了,河池巴馬縣中考補(bǔ)習(xí)校區(qū)價(jià)格,報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí),中考前該報(bào)一對(duì)一嗎,價(jià)格怎么樣? 初三了,但是成績(jī)還是跟不上,想報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)
初中要不要補(bǔ)課呢?
進(jìn)入初中后,課程難度也隨之加大,那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課?初中本來(lái)科目多,作業(yè)量就大,孩子休息時(shí)間越來(lái)越少,有的學(xué)校還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培,那孩子的休息時(shí)間就更少了!是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了!
建議:根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析,不盲目跟風(fēng)!首先大家要明白補(bǔ)課的目的,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。
因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點(diǎn)課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是很有必要的!就算校內(nèi)補(bǔ)課,學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得,分為培優(yōu)補(bǔ)差,所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況,那種用于因材施教,查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的!
初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎?
有必要的吧,我覺(jué)得孩子初中各科基礎(chǔ)一定要打好,這樣上了高中之后,學(xué)習(xí)才不會(huì)太過(guò)吃力。高中的各科知識(shí)需要花時(shí)間去鉆研。所以現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好
我覺(jué)得因人而異啦,要根據(jù)孩子的狀況來(lái)制定相應(yīng)的方案。有利有弊的, 利在:學(xué)生可以提前了解初中知識(shí),對(duì)課程提前掌握 弊在:到真正上課時(shí)學(xué)生可能不會(huì)更好的聽(tīng)老師講解的內(nèi)容
初中成績(jī)差,是否需要去找補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)課效果可靠嗎?
朋友的一個(gè)孩子初三,成績(jī)不是很好。連基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)。
在我們看來(lái)是沒(méi)有必要的學(xué)習(xí)主要方法和習(xí)慣的問(wèn)題而不是補(bǔ)習(xí)班就可以解決的
同樣是初中生,一個(gè)經(jīng)常補(bǔ)習(xí)一個(gè)從來(lái)不補(bǔ),高中差距有多大?
我們家的侄女,初中一直在外補(bǔ)習(xí),因?yàn)榧彝l件要好一些,因此,家長(zhǎng)也舍得為她花錢,覺(jué)得哪一門沒(méi)聽(tīng)懂,就請(qǐng)老師在課外單補(bǔ)。后來(lái),初三的時(shí)候,還曾經(jīng)去了玉林一家私立中學(xué)
南寧高考培訓(xùn)班
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