廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-24 19:27:36 點(diǎn)擊:4次
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學(xué)大“一對(duì)一”輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候,情緒相應(yīng)地也十分放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,老師會(huì)在授課中幫助他們樹(shù)立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。
南寧學(xué)大教育
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三、南寧興寧區(qū)高一升高二周末數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,高考輔導(dǎo)班培訓(xùn)。
南寧興寧區(qū)高一升高二周末數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班 25 學(xué)習(xí)筆記 一、精品一對(duì)一 二、5-10人精品小班 三、全科補(bǔ)習(xí)教學(xué)班 四。
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南寧學(xué)大的補(bǔ)習(xí)好,為了抓住事物的特點(diǎn),避免混淆,老師在上課時(shí)經(jīng)常采用比較的思維方法。為了使學(xué)生的知識(shí)更加系統(tǒng)化、條理化,老師還常采用分類的方法
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南寧學(xué)大的高中補(bǔ)習(xí)好,學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力。具有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,其求知欲一般不會(huì)減弱或消失,而求知欲的滿足,反過(guò)來(lái)又會(huì)豐富和深化學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生與更高的認(rèn)識(shí)水平相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)興趣。這是我?guī)湍阏业碾娫?,希望?duì)你有幫助。
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