廣西南丹縣初三寒假課外補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好不好

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-26 08:59:47 點(diǎn)擊：0次

初三成績(jī)不好,臨近中考了想報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課,價(jià)格貴嗎？

快中考了，成績(jī)還是挺不理想的，想報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一下。

快中考了，成績(jī)還是不理想，那學(xué)習(xí)的時(shí)間就挺緊急的了，這時(shí)報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課來(lái)鞏固基礎(chǔ)提高成績(jī)也是可以的，但是一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格是說(shuō)不定的，要根據(jù)具體情況具體分析。

1. 看城市，比如像南寧這樣的一線城市，消費(fèi)高，那補(bǔ)課的價(jià)格可能也會(huì)高；

2. 如果各科成績(jī)都不好，補(bǔ)習(xí)的科目多的話，那可能價(jià)格可能也會(huì)多點(diǎn)；

3. 老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能幫助到學(xué)生的學(xué)習(xí)，這也是會(huì)影響一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格。之前給讀初中的兒子報(bào)的明師補(bǔ)習(xí)班就是這樣的，他們家的一對(duì)一補(bǔ)課老師教學(xué)方面還是挺有方法的，能知道學(xué)生的弱點(diǎn)在哪里，會(huì)幫助學(xué)生重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)弱的地方，挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

其實(shí)想報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)的情況來(lái)定啦，不管費(fèi)用如何，能幫助到學(xué)習(xí)才是好的。

請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎？

1對(duì)1補(bǔ)習(xí)有用嗎？我孩子初三了,想補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。

這個(gè)看孩子自己能否愿意聽(tīng)一個(gè)老師專門給他講課了，他自己不樂(lè)意也就達(dá)不到多好的效果。

廣西南丹縣初三寒假課外補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好不好

南丹初三寒假課外補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好不好，初三補(bǔ)習(xí)是一對(duì)一,還是多人班。

初三補(bǔ)課不建議大班，一對(duì)一或小班要看你適合哪個(gè)了。如果上課沒(méi)辦法集中注意力建議你上一對(duì)一，但是價(jià)格相當(dāng)來(lái)說(shuō)也要高一點(diǎn)。小班學(xué)習(xí)更有競(jìng)爭(zhēng)力，課堂氛圍也非常好。東南數(shù)理化5-8人小班就挺不錯(cuò)的，你可以參考一下小班。

天峨縣戴氏初1數(shù)學(xué)一對(duì)一，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

初高課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料:數(shù)學(xué),化學(xué),生物戴氏1對(duì)1吧,。廣西南丹縣初三一對(duì)一學(xué)校學(xué)費(fèi),一對(duì)一補(bǔ)習(xí) 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。掌門一對(duì)一課程收費(fèi)

初三才參加一對(duì)一補(bǔ)習(xí),這來(lái)得及嗎?

剛上初三才開始一對(duì)一補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及，詳細(xì)介紹如下：一對(duì)一補(bǔ)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)方式更有針對(duì)性，補(bǔ)習(xí)效果更好。

我見(jiàn)到很多自稱1對(duì)1的教育機(jī)構(gòu)，咨詢時(shí)說(shuō)有專人對(duì)孩子輔導(dǎo)。

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對(duì)不能對(duì)補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足，想要提高，能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、

初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課,這來(lái)得及嗎？

我剛上初三，各科成績(jī)都不理想。

剛上初三才開始一對(duì)一補(bǔ)課還來(lái)得及，詳細(xì)介紹如下：

一對(duì)一補(bǔ)課比其他補(bǔ)課方式更有針對(duì)性，補(bǔ)習(xí)效果更好。很多的一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)生建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，跟蹤學(xué)習(xí)過(guò)程，隨時(shí)更新個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。有的還會(huì)有各大考前的免費(fèi)專業(yè)輔導(dǎo)，如心理講座、三大考政策指引、填報(bào)志愿講座等，可以根據(jù)自己的需求報(bào)名。

初中三年的知識(shí)量還是很大的，知識(shí)的搭建是需要一個(gè)過(guò)程的，只有把前面的知識(shí)掌握牢固了，在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候才會(huì)運(yùn)用。

這也和自己的勤奮有關(guān)，任何形式的補(bǔ)課都敵不過(guò)自己的辛勤奮學(xué)習(xí)。不能把希望寄托在補(bǔ)課上面，那就是老師的一個(gè)引導(dǎo)過(guò)程，學(xué)習(xí)全憑自覺(jué)和勤奮。

注意事項(xiàng)：

1、在正常上課的時(shí)候要有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握。

2、聽(tīng)要結(jié)合寫和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

南寧復(fù)讀機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)