南寧學(xué)大教育

幫孩子輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 選擇學(xué)大教育

對學(xué)生來說，不管他們的成果如何，都會有一些讓人費(fèi)解的地方。成果一般的學(xué)生期望能夠理清思路，掌握要點(diǎn)。成果好的學(xué)生期望持續(xù)提高自己的水平，而成果差的學(xué)生則把補(bǔ)課當(dāng)成救命稻草。正是這些學(xué)生和家長的一起需求，才使得高中補(bǔ)課的存在成為必要，這也是一種現(xiàn)實(shí)的存在。至少在很大程度上滿足了學(xué)生的需求，協(xié)助學(xué)生更好地掌握知識，進(jìn)行高考?？梢哉f補(bǔ)習(xí)、教導(dǎo)是一種積極的存在。

高二3~6人輔導(dǎo)課程

語文

高二語文3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，幫助高二學(xué)生鞏固高二語文知識、夯實(shí)高二語文基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)

高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。

英語

高二英語3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語知識，學(xué)好英語語法，并可以活學(xué)活用。

物理

高二物理3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，記憶知識點(diǎn)印象深刻，學(xué)大教師傳授物理解題思路及技巧，幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。

化學(xué)

高二化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組3-6名學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，幫助學(xué)生夯實(shí)高二化學(xué)基礎(chǔ)，突破學(xué)習(xí)高二化學(xué)瓶頸。

生物

高二生物3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，致力于幫助高二學(xué)生全面掌握高二生物知識，夯實(shí)高二生物基礎(chǔ)。

政治

高二政治3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高二政治知識。

歷史

高二歷史3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)、記憶知識深刻，傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識點(diǎn)，幫助學(xué)生克服背書恐懼。

地理

高二地理3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識點(diǎn)，讓學(xué)生掌握高二地理知識。

作文

學(xué)大教育高二作文小班輔導(dǎo)以如何構(gòu)思、如何開頭、如何舉例、范文學(xué)習(xí)等連貫的教學(xué)方法，師生面對面，學(xué)生勤互動，上課學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠掌握寫作方法，知道如何下筆，如何構(gòu)思，并在作文成績上體現(xiàn)出來。

個性化小組課，參與度高、互動性強(qiáng)、課程體驗棒

//////1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊、1個服務(wù)團(tuán)隊//////

1名學(xué)生

1套輔導(dǎo)方案

每組3-6人

照顧到每位學(xué)生

1名學(xué)生

1個服務(wù)團(tuán)隊

師生面對面交流及時答疑解惑

1名學(xué)生

1個教學(xué)團(tuán)隊

熱門回答問：暑假高中生有必要參加物理輔導(dǎo)班嗎答：學(xué)生升入高中之后，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間更是緊的要命，學(xué)習(xí)變成了自己最大的愛好，即使在暑假期間也沒有自己的業(yè)余生活，因為暑假期間要趁這個機(jī)會補(bǔ)習(xí)自己的薄弱學(xué)科，比如說物理這門學(xué)科就是大多數(shù)學(xué)生的弱科，那么暑假期間高中生究竟有沒有必要參加物理輔導(dǎo)班呢?針對這個問題最根本的還是要從學(xué)生本身出發(fā)，如果學(xué)生感覺自己在物理這門科目上基礎(chǔ)不好，而且通過看書怎么都看不懂的話，自己又沒有找到學(xué)習(xí)物理的方法，那么參加暑假物理輔導(dǎo)班就顯得非常有必要了，畢竟在物理輔導(dǎo)班里會有老師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，他們會根據(jù)學(xué)生的物理基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的分析，給學(xué)生提供一個更具個性化的物理分?jǐn)?shù)提升方案。

多樣化學(xué)習(xí)模式 給孩子更多選擇

在線1對1

真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制，預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。

面授1對1

師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，貼心陪伴、答疑解惑，注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。

小班組輔導(dǎo)

1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，多人一起互動，體驗學(xué)習(xí)樂趣。

多種課程，滿足所有學(xué)生不同需求

A1

初一全科一對一輔導(dǎo)課程

A2

初二全科3-6人輔導(dǎo)課程

A3

初三全科一對一輔導(dǎo)課程

A4

高一全科一對一輔導(dǎo)課程

A5

高二全科一對一輔導(dǎo)課程

A6

高三全科一對一輔導(dǎo)課程

高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)都有哪些？

高二是非常重要的一個年級段，而這個學(xué)期的數(shù)學(xué)也是非常重要的，有很多知識點(diǎn)需要掌握，其中就包括集合和簡易的邏輯，函數(shù)，數(shù)列，三角函數(shù)，平面向量，不等式，直線和圓的方程式，圓錐曲線，直線、平面和簡單的幾何體，排列、組合和二項式的定理，其次就是概率、概率和統(tǒng)計，極限、導(dǎo)數(shù)、復(fù)數(shù)等，這些就是高二數(shù)學(xué)的一些知識點(diǎn)，大家都要好好的掌握。

實(shí)力師資團(tuán)隊 經(jīng)得起學(xué)生家長檢驗

從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

實(shí)力雄厚

目前，學(xué)大擁有1萬+實(shí)力師資，均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗， 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗。

精細(xì)培養(yǎng)

學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。

6對1管家式嚴(yán)格管理 幫助孩子更好的學(xué)習(xí)

多方位綜合診斷，個性化輔導(dǎo)

專職全科教師

提供個性化輔導(dǎo)， 因材施教，傳授學(xué)習(xí)技巧

1

課程顧問老師

根據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子定制個性化輔導(dǎo)方案

2

學(xué)大課程導(dǎo)師

密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題

3

學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣

4

教學(xué)研發(fā)老師

梳理知識點(diǎn)，研發(fā)課程體系，監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量

5

電話約課老師

根據(jù)學(xué)生課余時間排課，撥打電話就可以約課，時間靈活

6

高中生如何利用好暑假的學(xué)習(xí)時間？多多閱讀，暑假，對于大家來說，恰恰是提升視野的好時候，同學(xué)們可以通過大量的閱讀，來打?qū)嶉喿x理解能力。去書店里購書的同時，可以“蹭書讀”;面對圖書浩如煙海的書店，大家想要開拓知識面，并不是困難的事情。

學(xué)大教育專注中小學(xué)個性化輔導(dǎo)20年

20年高品質(zhì)個性化輔導(dǎo)

一個機(jī)構(gòu)管理一位學(xué)生

20年高品質(zhì)個性化輔導(dǎo)品牌，K12教育上市機(jī)構(gòu)

一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)生

學(xué)科測評，定制方案，個性化輔導(dǎo)，跟蹤檢測

一個教師團(tuán)隊輔導(dǎo)一位學(xué)生

一個教育理念成就一位學(xué)生

因人而異，因材施教，定制方案，綜合教育

多時段補(bǔ)習(xí) 不錯過任何關(guān)鍵時點(diǎn)

春秋季輔導(dǎo)

幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識的同時掌握 新知識，使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、 掌握學(xué)習(xí)方法。

寒暑假輔導(dǎo)

抓住假期時間，幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識，讓寒暑假學(xué)習(xí)放松兩不誤。

初/高三輔導(dǎo)

通過PPTS個性化評估，定制輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。

小初高全年級補(bǔ)習(xí)、全方位輔導(dǎo)

一至五年級

語/數(shù)/英糾正偏科、打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)自學(xué)能力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一、初二

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實(shí)基礎(chǔ)、錯題梳理、查缺補(bǔ)漏。

高一、高二

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生深度梳

理、規(guī)劃鞏固、能力擴(kuò)展。

六年級(小初)

語/數(shù)/英夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識框架、構(gòu)建知識體系。

初三(初中)

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生糾正偏

科、專項訓(xùn)練、鞏固基礎(chǔ)。

高三(高考)

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實(shí)基

礎(chǔ)、掌握方法、激發(fā)潛能。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

營造舒適校區(qū)環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛

校區(qū)地址

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號都市景苑

西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心

南寧市青秀區(qū)錦春路15號威寧大廈（三美學(xué)校旁邊）

三美學(xué)習(xí)中心

南寧市青秀區(qū)民族大道131號航洋國際

航洋國際學(xué)習(xí)中心

南寧市興寧區(qū)新民路34-18號中明大廈

興寧學(xué)習(xí)中心 南寧學(xué)大教育

作為個性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成

為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模

式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育時代。