廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-26 16:55:36 點擊:0次
同學(xué)我是來自新南寧優(yōu)能學(xué)習(xí)中心的老師周帥,希望接下來的回答能對你有所幫助。看來你的基礎(chǔ)是不錯的,如果平時考試都在130以上
首先,老師講課一定要認真聽,作業(yè)認真完成,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件,它的重要性已不必多說。另外,學(xué)校有時會為學(xué)生統(tǒng)一訂購一些教學(xué)輔導(dǎo)書籍,可充分利用。有些超常學(xué)生可以加強學(xué)習(xí)的深度、廣度、但基本功--基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。其次
南寧 高三復(fù)習(xí),小初高輔導(dǎo),近400校區(qū)就近選擇。
首先,試卷上一百二十的基礎(chǔ)分數(shù)你得保證百分百的正確,然后在高一高二去參加數(shù)學(xué)競賽,鍛煉個人思維。其實只要保證正確率,一百三是肯定可以的,至于一百四
7都需要數(shù)以那些問題?求數(shù)學(xué)帝解答上140真的那么難么?
南寧 高考沖刺數(shù)學(xué)?
高中數(shù)學(xué)|150分學(xué)霸分享|零基礎(chǔ)沖刺140+ ——— 數(shù)學(xué)拿滿分不需要天賦!就高考來說,通過努力把數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在135—139+是完全可行的,倘若你對數(shù)學(xué)的理解度更深,沖刺145
高中數(shù)學(xué)沖刺,全國放心輔導(dǎo)機構(gòu)。
就拿我自己來說,高中的時候(現(xiàn)在大學(xué))一個月數(shù)學(xué)從90-100左右到130,甚至140。
為什么別人能考到140以上,而我不能?
一切都是看基矗基礎(chǔ)不異常扎實就考不到。想考140以上,首先要比老師還牛b,達到不崇拜老師,比老師還精通。玩過dnf都知道,9級的精通,跟10級的精通,相差一級都是威力不同的表現(xiàn)。
如果是江蘇的話。200分滿分。140不難。
我是高二學(xué)生,還有一個月結(jié)束高二,就要到高三了。
其實你現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了,已經(jīng)懂得把基礎(chǔ)抓住了,經(jīng)過高三的大量習(xí)題訓(xùn)練后,你的數(shù)學(xué)成績自然提高,140以上不是什么問題,只要高三正常訓(xùn)練加上適當認真就可以了。不過凡事不能太較真,考140就一定比120好嗎? 這要看試題的難以程度
數(shù)學(xué)上不去,要死啦,怎么辦?
我也是從高考過來的,數(shù)學(xué)當年是我的強項,我參加過無數(shù)次的這樣或那樣的競賽,成績都很不錯,但是我高考只考了120幾分,而我平時幾乎都是130+,150滿分都有,而平時只考120左右的,高考時有好幾個比我分數(shù)高,甚至有140+的,我當時不能理解,也不能接受,也許別人會認為我發(fā)揮失常,但是后來慢慢明白一個道理,高考不是靠做難題偏題的,關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識,不要研究那么多資料,說實話資料上的東西有50%以上的東西是一樣的,你只需要把基礎(chǔ)知識,最基本大家都應(yīng)該會的東西弄的比別人都精,這樣到考試的時候你可以用最短的時間把這些東西完成,這是你的優(yōu)勢之一,因為所有的高考都是以最基礎(chǔ)的知識為主,可以占到80%以上,這個比例保證你可以穩(wěn)拿120分以上,剩下的不到20%的分數(shù),你只要得50%以上的分數(shù),我想你拿130分不成問題,而想拿到140分以上,不是次次都可以的,也許難題正好符合你的知識范圍,那么你拿140以上沒問題,當然難與不難沒有明顯的界限,只不過看你是否熟悉,一道題目可能有N種解法,但也許你只會一種最熟悉最快的就夠了,無論研究再過的題目,他都離不開最基本的東西.
也許如果高考可以再重來一次,如果我能先領(lǐng)會到拿高分的這個簡單原則,也許我今天不會來回來這個問題,希望你擺脫題海戰(zhàn)術(shù),把握好自己,清醒的頭腦也非常重要,你的學(xué)習(xí)成績不錯,也許倒退N年,也許可以更進一步交流..
南寧西大附中復(fù)讀班
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。