南寧中考語文滿分作文【握手】閱讀

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-26 19:57:47 點擊：0次

作文在中考語文考試中占有很多的分數(shù)，想要提高作文水平必須多閱讀歷年中考優(yōu)秀作文，通過閱讀作文范文能夠幫助考生積累寫作素材，從而在以后的寫作中合理運用，為此下面秦學教育網(wǎng)為大家?guī)砹四蠈幠蠈幨兄锌颊Z文滿分作文【握手】閱讀，希望大家能夠吸取作文中的精華之處。

從下面兩個題目中任選一愿，按要求寫篇文章。

題目一：

“握手言歡”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何時重握手”“和美好時光推手”“和每棵樹握手”“一切從握手開始”……

相信這些詞語和句子一定會引發(fā)你的聯(lián)想與思考。請以“握手”為題，寫一篇文章。

題目二：

著名作家亨利戴維梭羅在他的書中寫道：“我不相信/沒有種子/植物也能發(fā)芽/我心中有對種子的信仰/讓我相信你有一顆種子/我等待著奇跡。”

上面的材料給了你怎樣的感受?引起你怎樣的思考?請結(jié)合自己的生活體驗，自選角度，自擬標題，寫一篇作文。

要求：①不少于600字;②文體(詩歌除外))不限;③不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

【滿分作文】

握手

我站在鏡子前，南寧精品小班課，身體前傾著，一只手撐著桌子，一只手緩緩地伸向鏡子的玻璃表面……人的變化總是來的很快，來得悄無聲息，我?guī)缀醪徽J得自己了：“這是我嗎?若不是我，我又變成了誰呢?”[中國# *教育出~%版網(wǎng)]

苦思著，我終于睜不開眼，開始了我的夢鄉(xiāng)之旅。

2003年，5歲。在一個霧氣沉沉的清晨，太陽還躲在漆黑的巨山之后偷睡著懶覺，周圍的一切似乎都是白的，灰的，黑的，還有一點點淡藍色。我看見遠處先是出現(xiàn)了一個小小的黑影，緊接著又出現(xiàn)了一大片黑影，像是一個旅游團。腳下是由碎石子鋪成的路，“我這是在哪里?”我問，“噢，對了，華山。”

那小小的黑影走到了跟前，是5歲時的我，我趕忙躲開，在一旁看著，等待著某件事的發(fā)生。“啊——”小小的我摔在地上，尖石刺進了我的手掌，頓時鮮血直流。這一切的發(fā)生，都與我記憶中一樣。“如果沒有記錯，我當時應(yīng)該沒再繼續(xù)爬山了吧。”我這樣想著。可是，一對一，在小小的我的小小的眼中，竟射出一道讓我驚異的堅定的目光，在醫(yī)生幫我取出石子的時候，我竟沒有哭出一聲，咬緊著牙關(guān)的表情，仿佛讓我重又感受到了當時右手的疼痛。我上前去建議他，讓他回旅館好好養(yǎng)傷，他卻說：“不，我一定要爬完這座山，一定……”說罷，他轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向前，漸行漸遠。我吃了一驚：“這竟是我?”我一把抓住他用繃帶裹著的小手，好好地搖了兩下：“謝謝!”他奇怪地問我道：“你不是我們團的，你是誰?”“我是……你。”

2008年，10歲。烈日炎炎的中午。10歲的我正站在露天的籃球場上，練習著投籃：“一個……兩個……”我的汗也直直地滴落下來，滴在球場上，轉(zhuǎn)瞬間，卻又干了。太累了，精疲力竭。我彎下腰，看著地上自己的影子，整個人搖搖欲墜。在回廊外，站著十四歲的我，輕輕說道：“要放棄了嗎?”突見10歲的我又站起身，使出全身力氣，將球投進了籃框，我說：“好，這才是我嘛!”我走上前去，拉了自己一把，然后緊緊地，好好地與自己握了握手：“加油!”

2010年，12歲。漆黑的夜晚，黎明的前奏曲，我依舊伏在桌前，為次日的競賽做著最后的準備。豆大的汗水與解出題目的喜悅。我笑了：“原來我一直是我。”

清晨，我醒來，回味著難忘的夢鄉(xiāng)之旅，我起身走到鏡旁，隔著鏡子看到自己旅程的最后一站：2013年，15歲。我對自己說：“這就是你，這就是我，‘我們’，‘我’一直是這樣一個堅持不懈的人，永不放棄。恭喜你，你在與自己握手的過程中，一直做著自己。”

“5歲，10歲，12歲……”在自己將這三次握手忘記之前，我趕忙找出紙筆，這樣寫道：“與自己握手。”