廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-26 20:42:05 點擊:0次
南寧二中為高三畢業(yè)生講解大學(xué)新生資助政策
分析近幾年高考題,完形填空所選短文的體裁多為記敘文、說明文和議論文。寫人或記事,兼有個別議論的句子。趣味性強并兼有教育意義。一般為300單詞左右的一篇短文,其內(nèi)容邏輯性強,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。文章首句不設(shè)空,但交待相關(guān)的背景材料,可挖掘的信息點很多,對整篇文章的理解起著*關(guān)重要的作用。近幾年上海試題中尤為注重說明文和議論文。 說明文命題趨勢:說明型完形填空選材難度一般低于試卷中的閱讀理解大題。在設(shè)空與選項設(shè)計方面充分體現(xiàn)了語言知識運用題的要求:以實詞為主(名、動、形、副),絕大多數(shù)小題都要從全文角度進行判斷。這一命題思路體現(xiàn)了“語篇意識”。
南寧二中補習(xí)老師議論文命題趨勢:議論文是一種通過剖析事物,論述事理,提出主張,發(fā)表見解的文體。議論型完形填空分為兩種,一種是夾敘夾議型完形填空;另一種是純議論型完形填空。第*種的基本模式是:敘述事件,提出感悟,作出結(jié)論。第二種的基本模式是:提出論點,列舉論據(jù),提出看法。
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