導致小學階段孩子馬虎的幾大原因

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-04-13 22:53:11 點擊：1次

關于小學階段孩子身上具有很馬虎的習慣其實是很多小孩子身上都具備的，但是其實也是有著不同的，秦學教育小編今天為大家整理了關于小學階段孩子導致馬虎的幾種原因，希望能夠給家長們啟示，找到根源，解決問題，以下是詳細內容，更多相關資訊，請關注秦學教育廣西官網!

一年級的孩子在做題時粗心馬虎主要表現(xiàn)在以下的幾個方面，有的孩子可能有其中一種和兩種，有的孩子可能是“五毒俱全”。

1.讀題不認真，讀題的速度特別快，把題目中的主要條件和多余條件弄混淆。如果孩子所有錯題都是因為讀題太快導致家長就一定要幫助孩子，讓他們慢下來。

2.在讀題的過程當中，把一些數(shù)字看錯，把一些漢字認錯。這是很多孩子在學習過程當中痛特別容易出現(xiàn)的情況。

3.主觀意識上的不認真學習，態(tài)度不端正，在寫作業(yè)的過程當中，一會兒喝水，一會兒上廁所，注意力不夠集中導致在做題時特別不積極，敷衍的態(tài)度能夠毀所有。

4.和孩子的年齡相關的認知能力還沒有完全建設好，比如有的孩子可能是六七月份出生，在班級是最小的那一批，和比他們大好幾個月的孩子在一起，差距，會有很多。

5.孩子的惰性思維，老師講過的題經過了變化，但是他們依然停留在這題我做過，這題老師講過這題我會做，但是卻沒有認真讀題當中的各種要求已經發(fā)生了變化。

以上幾種情況，不同的孩子可能馬虎的點不一樣，所以我一直在強調在小學低年級的階段，任何孩子做作業(yè)時速度一定要慢下來，特別是在讀題時要特別的仔細，特別的慢，當讀懂了有準確的解答在快速的下筆完成。

如果孩子做不到這一點，再加上很多父母一直在催孩子快點完成，就很容易讓孩子馬馬虎虎。所以可能從家長端的改變更重要，在家長陪孩子寫作業(yè)的過程當中放慢速度，和孩子是這一題一題慢慢的讀，慢慢的改很快就能改過來。

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