南寧青秀區(qū)初二歷史課外補習(xí)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-26 21:23:50 點擊：2次

南寧青秀區(qū)初二歷史課外補習(xí)選擇題直接選錯，填空題得一半分，答題只解決了一種情況一定要鼓勵孩子多說，可以讓孩子做自己的小老師。

而在同學(xué)們的日常單詞記憶當(dāng)中，同學(xué)們完全可以將一些相似的單詞放在一起記憶，當(dāng)然，這一組組相似的單詞也不要太多，不要超過10個，太多就會弄混淆

一開始學(xué)習(xí)英語的孩子，對英語感到很新奇，往往這時候興趣比較濃厚。很多孩子喜歡一到家里就把新學(xué)的英語知識說上幾句。這時候家長要學(xué)會傾聽，在孩子說的時候，要表現(xiàn)出來自己在注意聽，并對孩子進行鼓勵和贊賞。

政治要在理解的基礎(chǔ)上記憶，記憶和總結(jié)并重，別忘了關(guān)注時事

家長還可以在孩子第一天去學(xué)英語的時候和孩子商討好，請孩子做自己的小老師，每天回家把當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語知識教給自己。

南寧青秀區(qū)初二歷史課外補習(xí)數(shù)學(xué)這門課程想要學(xué)好，其實并不容易，在每個階段學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)內(nèi)容都是不同的，但是所有階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容都是必不可少的，在小學(xué)同學(xué)們可能要學(xué)習(xí)更多基礎(chǔ)的知識堅持這樣做，大約經(jīng)過十五篇短文的訓(xùn)練，一篇篇過關(guān)，就會有明晰的感覺文中某句運用了什么修辭手法有什么作用有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問

有了這份“重任”在身，孩子勢必會上課認真聽，下課認真教。

南寧青秀區(qū)初二歷史課外補習(xí)抒情的運用，能增強的感染力，突出的中心

每周安排寫兩篇英語日記，或者背誦一篇原文的英語作文

這種做法實際上既能讓孩子把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固了一遍，又能給孩子以榮譽感，增強孩子學(xué)習(xí)英語的信心，增加孩子學(xué)習(xí)英語的干勁。

第三遍，將短文完整地再聽一遍，回顧總體感覺

南寧青秀區(qū)初二歷史課外補習(xí)舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘首先在高三開始，要對自己的各科有一個清醒地認識