廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-27 19:16:56 點擊:2次
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同學 學大教育成立于,是中國個性化教育的開創(chuàng)者,來一直專注一對一輔導。學大一對一輔導模式: 一個孩子一套教學方案,一個孩子一個教學團隊 因材施教: 學大一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導
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我是安徽2009文科應(yīng)屆畢業(yè)生,今年高考語文才99分。
1 要有自己的想法,在復讀的時候,全班46人,我經(jīng)常是20名左右,當時在復習時,老師建議我們重理輕文,著重做理科題,文科可以少看或者不看,而我當時是每天課上時間或者做本科目的題或者聽講,下課后利用課余時間做關(guān)于理科的專項訓練。
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高考語文的話,很多人覺得補課沒什么用。我覺得高中的語文課在高三時的復習最有用處。老師所講的一些知識點,加上一些練習,你就發(fā)現(xiàn)高考中的語文基本上就是有固定的答題模式 但是記憶是必須的,一些常見的,比如細節(jié)描寫場面描寫的作用
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把學習變成一種自覺的行為,是成長生涯中必不可缺少的一件事。經(jīng)日積月累,終會有所成效。學大教育幫助你養(yǎng)成一個學習的好習慣。我在網(wǎng)上找到電話了
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每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的,要想形成知識體系,課后必須有小結(jié)。對所學知識進行概括,抓住應(yīng)掌握的重點和關(guān)鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題,要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng),使學到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運用起來才能聯(lián)想暢通,思維活躍。
以上所說的十大學習習慣并不是絕對不變的教條,在這里只是希望拋磚引玉,讓高中的同學們借鑒更多更好的學習經(jīng)驗,來改善自己的學習方法。
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