廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-28 05:29:04 點(diǎn)擊:1次
二年級語文輔導(dǎo),小學(xué)二年級就開始補(bǔ)課了。
真是讓人頭疼!我在外地工作,休息日回來本想多帶孩子玩玩
孩子上二年級成績跟不上,有必要上輔導(dǎo)班嗎?
孩子在上二年級的時候,如果成績跟不上,在這時候我覺得是沒有必要上輔導(dǎo)班的,因?yàn)樗麤]有跟上,是因?yàn)樗麤]有把一些知識好好的學(xué)是他的態(tài)度的問題。
博白十大小學(xué)二年級補(bǔ)習(xí)班中心好不好,孩子小學(xué)二年級報作業(yè)輔導(dǎo)班有用嗎
不應(yīng)該上輔導(dǎo)班,如果你錢多花不完,可以去捐助貧困山區(qū)的孩子。
二年級下冊語文輔導(dǎo),一般小學(xué)二年級有必要去報輔導(dǎo)班嗎?
那么1對1家教就提供了很好的機(jī)會和平臺,為了孩子的未來,家長都要對此重視起來.課外輔導(dǎo)不在于去或者不去。
二年級語文補(bǔ)習(xí)重點(diǎn),小學(xué)二年級的學(xué)生。
小學(xué)二年級放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣不好:
1. 從一位普通家長的角度來考慮,這樣做不但對孩子沒有益處,而且還會讓孩子失去童趣的年代,原本天真活潑的年代除了學(xué)習(xí),他們也需要玩耍,也需要有自己的時間。剛剛上完課,一天的學(xué)習(xí)剛結(jié)束無論精神上還是肉體上,都已經(jīng)很疲憊了,沒有必要在給他們更多的負(fù)擔(dān);
2. 從小學(xué)義務(wù)教育這個階段來說,也沒有必要去補(bǔ)習(xí),他們所能承受的東西是有限的。孩子還處在一個精神與肉體都沒有成熟的狀態(tài),這樣強(qiáng)加給他們太多的東西,他們不但無法消受,而且還會造成更多的負(fù)面影響;
3. 無論是小學(xué)生還中學(xué)生,家長都不希望以補(bǔ)課這種方式來加強(qiáng)其學(xué)習(xí)效果。記得幾十年前的教學(xué),雖然教學(xué)設(shè)備不先進(jìn),教學(xué)環(huán)境不好,但是,那時的老師是真的玩命的培養(yǎng)學(xué)生。教室里能做的事情為何要偏偏去校外做呢,難道如今的老師教學(xué)質(zhì)量不好嗎?當(dāng)然不是,就是體質(zhì)問題,逼迫老師及家長們不得不去強(qiáng)加給孩子太多本不應(yīng)該承受的負(fù)重。
所以,小學(xué)二年級放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣不好。以上觀點(diǎn),純屬個人想法,僅供參考。
小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)補(bǔ)什么,小學(xué)二年級放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣好嗎
現(xiàn)在每個孩子都在補(bǔ)習(xí),我認(rèn)識的一個小孩子,五年級了,星二星期三都在上奧數(shù)作文,星五晚學(xué)街舞,星一至星五均在學(xué)鋼琴,星六星日均在補(bǔ)課,忙得不亦樂乎!所以,孩子們都在發(fā)展,自己的不補(bǔ)就會比別人落后一大截了!你因?yàn)楣ぷ鞯木壒识荒芘闼?/p>
二年級怎么輔導(dǎo),一般小學(xué)二年級有必要去報輔導(dǎo)班嗎?
每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成。這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學(xué)來讓自己走的更遠(yuǎn),更。每年名落孫山的人并不在少數(shù),可是為什么他們會在如此看重孩子學(xué)習(xí)的時代沒有榜上有名呢?
一
二年級語文怎么輔導(dǎo),小學(xué)二年級到底要不要上補(bǔ)習(xí)班?
這個問題我也深被困擾,我是廣西博白的,我小孩很聰明的但老師管教不嚴(yán),在博白徑口中心小學(xué)讀書。但讀了兩年學(xué)前班,現(xiàn)在已2年級,乘法都已背熟,加減法卻不懂,我想說的是現(xiàn)在當(dāng)老師真好,只要學(xué)生安全不出問題,其它的就不用管了,工資一分不少
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