廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-28 14:16:39 點(diǎn)擊:2次
這里是小編為你整理的關(guān)于南寧秦學(xué)學(xué)校的部分資料,南寧秦學(xué)學(xué)校堅(jiān)持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長。下面是小編整理的一些資料,希望能給疑惑的你一些幫助。
你的大學(xué)夢
我們守護(hù)
哪些同學(xué)適合去復(fù)讀
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?。有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從教師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)功率低下,只需復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會(huì)事半功倍,獲得好成績。
秦學(xué)教育-高考復(fù)讀精品課程
高考復(fù)讀精品課程
班型介紹
8人好學(xué)校沖刺班
招生對象
文科班/理科班
培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)班級的情況,選拔性格和教學(xué)風(fēng)格適合該班學(xué)生情況的教室授課,科學(xué)的診斷測試,提供有效復(fù)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生能再輕松的氛圍中提升成績,達(dá)標(biāo)目標(biāo)要求。
多元輔導(dǎo)課程,鞏固基礎(chǔ)進(jìn)階沖刺
同步鞏固課
適用學(xué)生
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
潛能特色課
適用學(xué)生 ·
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生至高中學(xué)生。
考前沖刺課
適用學(xué)生
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。
秦學(xué)教育機(jī)構(gòu)介紹
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué),初中,高中各年級各階段的課程輔導(dǎo),有一對一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。.
了解-多
高考復(fù)讀生有哪些新政策
高考改革政策實(shí)施時(shí)間是2020年高考,即2017年秋季入學(xué)的高一新生開始啟動(dòng)改革,因此并不影響高三學(xué)生復(fù)讀。
考試科目設(shè)置。自2017年秋季起,從普通高中起始年級開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試?!镀胀ǜ咧姓n程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目,引導(dǎo)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。
實(shí)行合格性考試與等級性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修學(xué)習(xí)要求為依據(jù),等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修和選修Ⅰ學(xué)習(xí)要求為依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試成績合格作為高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)??荚嚦煽冏鳛楦咧袑W(xué)生升學(xué)的重要依據(jù),所有科目成績提供給招生高校使用。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。