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我是理科生,剛剛考完藝術(shù),臨近高考,文化課成為重點(diǎn)。
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ming da 好,我的孩子進(jìn)步就很大!
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我成績(jī)很差,初中以來(lái)就學(xué)不進(jìn)文化課,才做藝術(shù)生的。
同藝術(shù)生,也為文化課成績(jī)對(duì)考大學(xué)感到迷茫,于是就把希望寄托在文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了,當(dāng)時(shí)選了資歷很老的,他們強(qiáng)調(diào)抓基礎(chǔ)題型,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
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高中生物輔導(dǎo)采用什么樣的方法對(duì)學(xué)生的幫助更大一些? 上了高中選了理科之后,生物就成為了無(wú)法回避的科目了,但是往往許多學(xué)生的生物成績(jī)卻不是很讓人滿意
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老師根據(jù)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定一套詳盡的學(xué)習(xí)方案,對(duì)好幾學(xué)期前沒(méi)有學(xué)好的知識(shí),一一填補(bǔ)上。本以為閨女會(huì)受不了如此高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài),但沒(méi)想到還樂(lè)意去上課
現(xiàn)在的藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了,不知道哪家好?
哈哈,希望偶能幫到你,我以前是美術(shù)生,去年在玉林樂(lè)學(xué)上的文化課,數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,那里的邵老師教的很好。
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