南丹縣初3補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好不好

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-31 12:38:33 點(diǎn)擊：0次

1.高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，關(guān)于上補(bǔ)習(xí)班的好處與壞處。

越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好…。

好處：現(xiàn)在的教育制度都是分?jǐn)?shù)制，對(duì)于一些成績(jī)不是特別好的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校老師會(huì)要求家長(zhǎng)去給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班來(lái)提高成績(jī)，所以，報(bào)考輔導(dǎo)班的一個(gè)好處就是提高孩子成績(jī)。另外，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班

南丹縣初3補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好不好

南丹初3補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好不好，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎？

有必要的吧，我覺得孩子初中各科基礎(chǔ)一定要打好，這樣上了高中之后，學(xué)習(xí)才不會(huì)。根據(jù)學(xué)生完成的情況來(lái)為孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，（因?yàn)橛械膶W(xué)生可能是方程的內(nèi)容不過(guò)關(guān)。

2.我要上初三了,別人幾乎都去上輔導(dǎo)班,而我沒去。

輔導(dǎo)，只是學(xué)習(xí)的一種輔助手段。如果自己有能力學(xué)好，可以不參加輔導(dǎo)。

3.初3數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有用嗎

我數(shù)學(xué)很粗心，會(huì)做，基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是總是有差錯(cuò)。

我初一開始就一直補(bǔ)數(shù)學(xué)，到初三不補(bǔ)了。中考145.我想初三補(bǔ)了也這點(diǎn)了。最重要的還是基礎(chǔ)要扎實(shí)。現(xiàn)在考試之前我也不看那些題目，只是把教科書從頭到底看一遍。

輔導(dǎo)班取締,家長(zhǎng)們不必高興太早,可能要面臨以下幾個(gè)問(wèn)題!

1、學(xué)霸本來(lái)也不用上輔導(dǎo)班，因?yàn)楸旧碜詫W(xué)能力就很強(qiáng)；學(xué)渣也不用上，因?yàn)樯狭艘舶咨希哉嬲枰a(bǔ)習(xí)的人真不多。2、現(xiàn)在之所以很多人補(bǔ)習(xí)完全是劇場(chǎng)效應(yīng)，如果大家都不補(bǔ)

初中要不要參加課外補(bǔ)習(xí)班?聽聽過(guò)來(lái)人的意見,主要看這3點(diǎn)!

很多學(xué)生在初中也會(huì)參加各種各樣的輔導(dǎo)班,但是有些學(xué)生就不會(huì)參加,雖然初中學(xué)業(yè)比高中稍微輕松一點(diǎn),但是也是很重要的打基礎(chǔ)階段。今天小編就來(lái)跟大家說(shuō)一下

4.初中生上補(bǔ)習(xí)班好嗎

中學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班—壓力，疲勞，反作用，以為有補(bǔ)習(xí)班反而上課不好好聽，補(bǔ)習(xí)班與課本不一致，上補(bǔ)習(xí)班不如自我學(xué)習(xí)。

雖說(shuō)現(xiàn)在一直喊著給學(xué)生減負(fù)，但是學(xué)生不同，家長(zhǎng)不同，造成現(xiàn)在，很多學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的原因需要去上補(bǔ)習(xí)班。初中補(bǔ)習(xí)班是否有必要上，我認(rèn)為需要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)定，如果是為了自己提高成績(jī)，能夠在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步

5.初中補(bǔ)習(xí)到底好不好？

我現(xiàn)在是初二，下個(gè)學(xué)期就初三了，。要說(shuō)明補(bǔ)習(xí)好（或不好）的原因。

我上九年級(jí)了以前和你一樣。

初3暑假補(bǔ)課好不好

初3讀書的時(shí)候補(bǔ)課成績(jī)下降到底初3暑期要不要補(bǔ)課

如果要復(fù)讀就補(bǔ)，不是的話就沒有這個(gè)必要了~因?yàn)楦咧泻芏嘀R(shí)已經(jīng)變了~~初中的用不著了~~

6.初三成績(jī)不好報(bào)輔導(dǎo)班有用嗎？

主要看你成績(jī)?cè)趺礃?？如果中等偏上的可以?bào)一個(gè)有責(zé)任心的輔導(dǎo)班試著學(xué)習(xí)一下畢竟有學(xué)習(xí)氛圍比一個(gè)人在家埋頭苦干好。

7.初中報(bào)輔導(dǎo)班好嗎

他們也是專門補(bǔ)理科的。但課后充電不意味著課堂可以開小差初中輔導(dǎo)班，萬(wàn)體館附近的東南數(shù)理化小班不錯(cuò)的，老師很盡責(zé)也很有經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)班也就不到10人