南寧學(xué)大高考政史地綜合復(fù)習(xí)查漏補缺

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-08-02 07:13:05 點擊：0次

學(xué)大特聘本市各地區(qū)重點中小學(xué)專兼職教師、特高級教師?，均為多年擔(dān)任各年級、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，部分教師長期研究中高考命題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、深諳中高考門道，能夠在最短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識重點。從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時心理咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。

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歷史知識,紛繁蕪雜,千頭萬緒,涉及面之廣,內(nèi)容之豐富,令許多學(xué)子 "望史生畏".準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識是學(xué)好歷史的第一步,這是大家公認(rèn)的.但很多學(xué)生把準(zhǔn)確記憶理解為死記硬背,他們常說:"我本來喜歡歷史,就是害怕考試, 內(nèi)容那么多,真難記!"對于沒入門的同學(xué)來說,常會感到無從下手:"翻開書我什么都知道,可關(guān)上書就什么都不知道了."可見,歷史學(xué)科本來是有趣的,學(xué) 生是喜歡的,并且也是學(xué)得懂的,他們擔(dān)心的是記不住,害怕的是考試.如果有好的記憶方法,讓他們能學(xué)得輕松,考得愉快,那他們還有什么理由不喜歡歷史呢?本文就如何記憶歷史知識談點粗淺的看法. 編歌謠,順口溜, 一,編歌謠,順口溜,——歌訣記憶法歌訣記憶法此法記憶時生動輕松,朗朗上口,久久難忘.特別適用于初一學(xué)生,因為初一學(xué) 生理解記憶能力還比較欠缺,側(cè)重于機械記憶,如果把一些枯燥的知識編成順口溜,歌訣,一定能收到良好的效果.可以把每一課的內(nèi)容總結(jié)為幾句順口溜,老師編, 學(xué)生也可以編, 編得好不好沒關(guān)系, 只要把握教材重點, 又便于記憶就行. 如"商鞅變法", 可這樣編: "孝公治國有心計, 商鞅變法最有力. 承認(rèn)私人有土地, 獎勵耕戰(zhàn)免徭役,廢除貴族的權(quán)力,建立縣制搞治理.經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展,軍隊有了戰(zhàn)斗力,戰(zhàn)國后期秦最強,商鞅變法了不起."這種方法對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣,提高機械記憶效果大有好處,但它也不是萬能的,培養(yǎng)學(xué)生的理解記憶能力更為重要. 抓關(guān)鍵詞,速記知識要點——簡化記憶法. 簡化記憶法. 二,抓關(guān)鍵詞,速記知識要點簡化記憶法此法適用于記憶量較大的歷史知識,如某一歷史事件的背景,內(nèi)容,意義等.比如中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,可將其簡化為"割三島,賠兩億,開四口,設(shè)工廠", 然后再引導(dǎo)學(xué)生將其還原為完整的內(nèi)容.通過這樣的方法,既便于記憶,又使學(xué) 生加深了對知識的理解. 把握歷史線索,濃縮知識精華——畫知識樹記憶法. 畫知識樹記憶法. 三,把握歷史線索,濃縮知識精華畫知識樹記憶法此法適用于課后復(fù)習(xí),單元復(fù)習(xí),專題復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí)等各種各樣的復(fù)習(xí).復(fù)習(xí) 時教學(xué)生學(xué)畫知識樹,一邊回憶一邊畫,包括大標(biāo)題,小標(biāo)題,每一個小標(biāo)題下的各項具體內(nèi)容,就像畫一棵樹:樹干,樹枝和樹葉,記的時候先抓住枝干,再添枝加葉.我常對學(xué)生說:"知識點是零散的,就像滿地的珠子,如果我們用線把它們串起來,帶走就方便了." 結(jié)合地圖,形象直觀記地名——地圖助記法. 地圖助記法. 四,結(jié)合地圖,形象直觀記地名地圖助記法歷史上涉及到許許多多的地名,中國古代史上歷朝歷代的都城,世界歷史上眾多的國家和地區(qū),以及歷史上許許多多的戰(zhàn)爭等等,就需要利用地圖來幫助記憶.