廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-04 19:09:38 點(diǎn)擊:0次
對(duì)于假期學(xué)校補(bǔ)習(xí)你怎么看,關(guān)于考研輔導(dǎo)班,你怎么看?
有的師兄說輔導(dǎo)班沒有好大用?是的嗎,全靠自學(xué)可以不?
補(bǔ)習(xí)您班怎么看,看自己,報(bào)不報(bào)都一樣。
有的家長說應(yīng)該禁止校外補(bǔ)習(xí)班,有的家長卻贊同。
一、如何看待補(bǔ)習(xí)辦班,補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該被禁止,你怎么看?
給孩子補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)班有什么好處又有什么弊端?
對(duì)于主動(dòng)的人來說,一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班可以讓人進(jìn)步。但對(duì)于沒有主動(dòng)性的人來說
很多家長總喜歡給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班,對(duì)此你怎么看呢?
補(bǔ)課不如補(bǔ)習(xí)慣,沒有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,報(bào)多少班都是廢物。如果習(xí)慣良好,教會(huì)方法和培養(yǎng)各方面的能力都比上任何補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)得多得多。所以,所謂補(bǔ)習(xí)班只是在忽悠家長的錢財(cái)而已,長期來講對(duì)孩子不擔(dān)設(shè)有一點(diǎn)幫助
二、學(xué)校補(bǔ)課的看法及認(rèn)識(shí)
往對(duì)學(xué)生好的方面寫!大概一兩百字。
我是反對(duì)的,學(xué)校的這種做法讓同學(xué)們感到反感,甚至有抵觸情緒! 先不說多繳納的補(bǔ)課費(fèi),降溫費(fèi)等就算是交錢去了,也不一定學(xué)到東西。勞逸結(jié)合
三、怎樣幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績,補(bǔ)習(xí)班怎么看好壞呢?
哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班好不能直接下定義的,要從兩個(gè)方面來看:是否正規(guī),最后是否有效果。首先要看學(xué)校是否正規(guī),正規(guī)的學(xué)校在大廳顯眼的地方應(yīng)該有相關(guān)的證件
[暑期輔導(dǎo)] 補(bǔ)習(xí)班兒,小中高全科補(bǔ)習(xí)。
孩子有必要報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班嗎,你怎么看?
覺得小學(xué)生什么補(bǔ)習(xí)班,沒什么必要 孩子嘛,還是要有開心的童年 小學(xué)生學(xué)習(xí)不好只是自己不太想學(xué)而已,補(bǔ)習(xí)也沒什么作用 要是想學(xué)一些特長什么的, 也要按照孩子的興趣。
四、談?wù)勀銓?duì)小學(xué)生參加各種課外補(bǔ)習(xí)班的看法
有選擇當(dāng)然好??!總比遇上一個(gè)籬笆嘍老師幾年在困頓中被迫放棄強(qiáng)啊!以前,我是最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生,但物理,那個(gè)物理老師講課真的很。
五、討論一下,對(duì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,你是怎么看的?
補(bǔ)習(xí)班是有存在的必要的,當(dāng)一些學(xué)生可能因?yàn)閭″e(cuò)過了課程,或者需要加固基礎(chǔ)成績,補(bǔ)習(xí)班都是很不錯(cuò)的選擇 但是現(xiàn)在很多的家長把補(bǔ)習(xí)班當(dāng)成了必修的課程,甚至通過補(bǔ)習(xí)去學(xué)習(xí)一些其他的意義不大的,本意就已經(jīng)發(fā)生了變化。
怎樣判斷一個(gè)輔導(dǎo)班的好與壞?
怎樣判斷一個(gè)輔導(dǎo)班的好與壞?做到三看:
1、一看辦學(xué)條件如何,硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都符合條件才是好的輔導(dǎo)班。
2、二看師資力量如何
你怎么看待課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班?
窮孩子沒辦法享受這類優(yōu)質(zhì)教育資源,甚至出現(xiàn)了有些家庭傾家蕩產(chǎn)讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的情況。
六、你如何看待補(bǔ)習(xí)班?
回可以呀,我家的孩子在補(bǔ)習(xí)班上了一年課程,數(shù)學(xué),英語這兩科成績都明顯提高了!數(shù)學(xué)從原來60多分提高到現(xiàn)在103分,英語從原來70多分提高到現(xiàn)在的108分,效果很明顯!當(dāng)然
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