南寧良慶區(qū)高中物理一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好立好中心：至少知道自己想說什么，是喜歡、是厭惡是感動(dòng)、是反對(duì)是快樂，是痛苦是哲理、是深情是贊揚(yáng)、是批評(píng)…………用把它寫在草稿紙上初一英語聽力提高法一：興趣訓(xùn)練法

所以，學(xué)生與家長要樹立起語文非常重要的觀念

現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說:“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”。有研究表明:“小學(xué)階段正是情感性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期?！边@階段兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有很大程 度的情緒化傾向，當(dāng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強(qiáng)烈的求知欲望時(shí)，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會(huì)使注意力特別集中和持久。在聽力訓(xùn)練中，注重形式的多 樣性，材料的趣味性，緊緊“抓住”學(xué)生的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系，形式多樣的游戲是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣行之有效的方法，聽力訓(xùn)練中游戲的采用適合小 學(xué)生愛玩的天性，寓教于樂。

如四肢還在顫抖，可進(jìn)行深呼吸，反復(fù)幾次，也有助于緩解緊張心理總之，建議家長根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不要追求復(fù)習(xí)的面面俱到，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是在于理清脈絡(luò)、溫故知新，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中有收獲、不厭倦

聽詞面，猜詞語：課前，教師將寫有所猜單詞的詞面交給值日學(xué)生，該生回去自己讀熟，第二天讀給全班同學(xué)聽，讓大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分學(xué)生能夠猜出是單詞rabbit.

可分五類復(fù)習(xí)，一是語文的知識(shí)積累與運(yùn)用;二是文言古詩詞，重點(diǎn)是正確背寫句子，掌握實(shí)詞、虛詞的意思;三是現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，要兼顧課內(nèi)課外，注重整體把握;四是語文綜合性學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的綜合和探究;五是作文訓(xùn)練，?除此之外，還要讓學(xué)生知道不同的文體需要掌握的要點(diǎn)不一樣：語文學(xué)習(xí)的根本點(diǎn)在于大量的閱讀，因而十分強(qiáng)調(diào)多記讀書筆記

演雙簧：讓兩組學(xué)生分別準(zhǔn)備對(duì)話，一組學(xué)生在前面表演動(dòng)作和口型，另一組在后面配音。其他學(xué)生通過看和聽來理解他們的對(duì)話內(nèi)容。

南寧良慶區(qū)高中物理一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好三字要求：穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，的發(fā)揮好自己的寫作水平

英語的備考一般從5年級(jí)暑假開始，主要內(nèi)容是打牢基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)6年級(jí)的知識(shí)

看錄像學(xué)配音：選取難度合適的錄像讓學(xué)生看，先視聽，再反復(fù)聽，讓學(xué)生聽懂，然后關(guān)掉聲音，讓學(xué)生嘗試配音。

在小升初英語考試中，基本上都有自我介紹這一環(huán)節(jié)，而這也是考官了解考生**直接的方式，一個(gè)好的自我介紹就可以讓考官對(duì)學(xué)生印象深刻，就可以讓學(xué)生增色不少

聽錄音作動(dòng)作：可以由老師或請(qǐng)一位學(xué)生當(dāng)小老師來發(fā)指令，其他同學(xué)來做動(dòng)作。例如:open your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。

南寧良慶區(qū)高中物理一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好如果學(xué)生把看作沉重的負(fù)擔(dān)，討厭，或者對(duì)持無所謂的**，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就差，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)不抓緊，時(shí)對(duì)復(fù)習(xí)不重視，勢(shì)必難以好成績長久下來，孩子在這樣的處境下可能慢慢形成內(nèi)向、自卑的性格產(chǎn)生緊張心理應(yīng)采取的對(duì)策作為小學(xué)生，應(yīng)采取哪些措施使自己的緊張心理適度而不過分，更好的發(fā)揮出自己的水平呢我們認(rèn)為有這幾點(diǎn)方法：.積極的應(yīng)考**是為教師改進(jìn)教學(xué)、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)提供依據(jù)的一種

一種游戲可有多種練習(xí)內(nèi)容，一個(gè)內(nèi)容也可有多種游戲形式，但教師應(yīng)注意幾點(diǎn)：游戲能激發(fā)學(xué)生的興趣，并使課堂教學(xué)多樣化;

南寧良慶區(qū)高中物理一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好時(shí)過度的心理緊張是非常有害的，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怯場現(xiàn)象，頭腦一片空白，反應(yīng)遲鈍，整張全成為難題，束手無策，嚴(yán)重影響學(xué)生水平的發(fā)揮

做事不要拖拖拉拉

游戲形式為學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)，切實(shí)達(dá)到在玩中學(xué)、在活動(dòng)中練的目的;游戲應(yīng)快速進(jìn)行，做法與規(guī)則應(yīng)交待清楚，并給予示范;其四，競賽性的游戲，應(yīng)對(duì)獲勝者給予不同形式的表揚(yáng)。

家長朋友們?cè)谶@一階段更應(yīng)該注意孩子的身心變化，要及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，排查知識(shí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)上的漏洞和不足

南寧良慶區(qū)高中物理一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好小學(xué)生要樹立積極的應(yīng)考**，家長也要關(guān)心小學(xué)生的生活，給與鼓勵(lì)!0小學(xué)生心理緊張的形式小學(xué)生心理緊張這一現(xiàn)象有多種形式，常見的有：上廁所、心跳加快、心慌對(duì)往年該校的錄取人數(shù)、錄取比例、生源特點(diǎn)、招生范圍、考試風(fēng)格等做一個(gè)詳細(xì)的了解