初三要上輔導(dǎo)班嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-06 01:09:53 點(diǎn)擊：0次

初三要上輔導(dǎo)班嗎，初三需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

在班里算是中等生。。在班里算是中等生。

看個(gè)人情況，如果自己的不能克制自己努力學(xué)習(xí)，那么報(bào)下班還是有用的，但是如果你的自制力很強(qiáng)的話，那就不必要報(bào)班了，浪費(fèi)錢。

初三要上輔導(dǎo)班嗎，初中生上輔導(dǎo)班有用嗎

初中生要不要報(bào)課外輔導(dǎo)班，我快要上初三了,還需要補(bǔ)習(xí)嗎？

都上畢業(yè)班了，還需要補(bǔ)習(xí)么？要怎么做才能打好中考的基礎(chǔ)~。

看情況吧主要在于你自己，補(bǔ)的再多，你不用心去吸收也沒用。老師教的東西認(rèn)真學(xué)會(huì)了，掌握了，只要按部就班跟老師走就沒問題，都可以不補(bǔ)。不要認(rèn)為補(bǔ)了成績(jī)就會(huì)高

初中生要不要上輔導(dǎo)班，初三學(xué)生該上輔導(dǎo)班嗎

其實(shí)不推薦上輔導(dǎo)班，

1：孩子不愛學(xué)習(xí)的話，在哪都一樣。

2：報(bào)輔導(dǎo)班掠奪孩子休假時(shí)間，可能會(huì)引起孩子反感，反而更討厭學(xué)習(xí)。

3：報(bào)輔導(dǎo)班可能會(huì)讓孩子覺得…反正還有輔導(dǎo)班，平時(shí)上課就只隨便學(xué)一下就行了。

4：如果孩子想要報(bào)輔導(dǎo)班，也可以試一下

不想上輔導(dǎo)班怎么辦，孩子上初中了有必要上輔導(dǎo)班嗎

首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)需要明確，讓孩子上輔導(dǎo)班的目的是什么？有的是因?yàn)樽约汉⒆映煽?jī)太差，想要進(jìn)入輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)；有的是因?yàn)橹車暮⒆佣忌陷o導(dǎo)班，覺得不上輔導(dǎo)班就會(huì)比別人落下來；有的甚至是因?yàn)樽约簺]有時(shí)間看管孩子，讓孩子去輔導(dǎo)班圖個(gè)心理安慰。其實(shí)不論什么原因，家長(zhǎng)都是出于對(duì)孩子的關(guān)心，實(shí)現(xiàn)望子成龍的心愿。

不論是以上的哪種目的，上輔導(dǎo)班其實(shí)都沒有太大必要。輔導(dǎo)班都是以賺錢為目的的，班課形式的輔導(dǎo)班就跟平時(shí)在學(xué)校上課是一樣的，也許一開始，孩子有點(diǎn)新鮮感，能好好學(xué)一段時(shí)間，但久而久之，在學(xué)校什么狀態(tài)，在輔導(dǎo)班還是什么狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)槎嗌狭苏n而學(xué)到更多知識(shí)。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為假期上個(gè)預(yù)習(xí)班課總可以吧！家長(zhǎng)認(rèn)為提前學(xué)習(xí)，開學(xué)以后才能跟上，其實(shí)也同樣沒有必要，開學(xué)以后因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過一遍，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)再認(rèn)真聽老師講課，以至于漏掉上課老師講的重點(diǎn)，反而得不償失。

有的家長(zhǎng)說因?yàn)楹芏喙φn自己無法輔導(dǎo)，所以要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)班老師給予解決功課上的難題。但其實(shí)，凡是上輔導(dǎo)班的學(xué)生大多學(xué)習(xí)不是太好，他們?cè)趯W(xué)校里就不善于問問題，去到輔導(dǎo)班也是一樣，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而輔導(dǎo)班都是以盈利為目的，不會(huì)去問每個(gè)孩子哪個(gè)地方不懂，這樣看來，家長(zhǎng)的這種去輔導(dǎo)班解決疑難問題的想法只是一廂情愿罷了，如果孩子作業(yè)有不懂的地方，還不如直接在學(xué)校里問老師來的方便。

還有一對(duì)一輔導(dǎo)班，美其名曰，有針對(duì)性的輔導(dǎo)教學(xué)，但其實(shí)時(shí)間長(zhǎng)了，弊端也會(huì)顯現(xiàn)出來。一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格偏高，許多家長(zhǎng)認(rèn)為貴的效果一定好，其實(shí)一開始學(xué)生剛剛?cè)ポo導(dǎo)班，新鮮感還未散去，可能短時(shí)間內(nèi)，成績(jī)會(huì)有所提升，但只要時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，又恢復(fù)到上輔導(dǎo)班之前的狀態(tài)，甚至有的同學(xué)去到輔導(dǎo)班以后由于有人陪著玩，反而成績(jī)有所下降。

在當(dāng)今的教育體制下，家長(zhǎng)將學(xué)生的成績(jī)都看的相當(dāng)重要，但是家長(zhǎng)必須意識(shí)到一點(diǎn)，學(xué)習(xí)最重要的部分在于內(nèi)因，例如孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子有沒有自制力，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，像輔導(dǎo)班這種外在的部分只能暫時(shí)提高成績(jī)或者根本就是家長(zhǎng)尋求心理安慰的方式.。

綜上所述，中學(xué)生上輔導(dǎo)班效果不大，建議家長(zhǎng)不要寄太多希望于輔導(dǎo)班，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣才是最重要的。