孩子作文不好要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-06 10:31:22 點(diǎn)擊：0次

家長(zhǎng)：四年級(jí)的孩子，作文老是不懂寫(xiě)什么，要不要給孩?子報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢？

明大教育：寫(xiě)作文對(duì)很多孩子來(lái)講，的確不算是一件輕松的事兒。那些一寫(xiě)作文就頭疼不已的孩子，坐在書(shū)桌前半天寫(xiě)不了幾個(gè)字的孩子，寫(xiě)出滿篇流水賬的孩子，報(bào)補(bǔ)習(xí)班之前家長(zhǎng)可以先做以下幾個(gè)方面的努力，如果孩子還是沒(méi)有進(jìn)步，那家長(zhǎng)是應(yīng)該要找專(zhuān)業(yè)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)幫忙了。

孩子們寫(xiě)作文困難，無(wú)外乎兩個(gè)原因：一是不知道寫(xiě)什么，二是不知道怎么寫(xiě)。

“不知道寫(xiě)什么”是因?yàn)樵谏钪胁簧朴谟^察和思考；“不知道怎么寫(xiě)”是因?yàn)樵~匯貧乏，積累不足，技巧欠缺。這兩方面，家長(zhǎng)需要在課堂外多幫助自己的孩子。

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文之前先讓孩子說(shuō)作文，把中心思想、選材、細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚、說(shuō)通順了再下筆去寫(xiě)。語(yǔ)言的積累要攫取眾家之長(zhǎng)，主張偷句子、偷詞語(yǔ)、偷寫(xiě)法，不主張大段模仿和抄襲，學(xué)會(huì)用別人的方法寫(xiě)自己想說(shuō)的話、自己想寫(xiě)的事兒。家長(zhǎng)要幫助孩子捕捉生活中有意思的細(xì)節(jié)，積累寫(xiě)作的素材。閱讀、旅行、看電視、聽(tīng)評(píng)書(shū)都是幫助孩子開(kāi)闊視野不錯(cuò)的方法。