廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-14 22:09:57 點擊:8次
很多同學都想知道數(shù)學成績下降是什么原因導致的,應該如何提高自己的成績?大家一起來看看吧。
學習態(tài)度不端正
學習缺少主動性、積極性。主要表現(xiàn)為:興趣不濃,目的不明確,課堂注意力不集中,好動,話多,不認真聽講、走神、發(fā)呆,愛做與課堂無關的事,經(jīng)常違反課堂紀律,精神不振,愛打瞌睡,求知欲不強,不求甚解,自以為是,只是在外在壓力下機械、被動、應付式地學習。一般不愿做作業(yè),或者抄作業(yè)或找別人代抄。
思維能力暫時跟不上
小學階段的題目對學生的思維沒有太高的要求,題目的綜合性不強,基本一道題目對應一個知識點,然而到了初中,往往一道題目會涉及多個知識點,如果思維能力跟不上,也許連題都讀不懂,更別說去正確解答了。
學習效率不高
不善歸納總結,形成相應的知識結構。很多同學在學習中不注意復習鞏固,前學后忘,最終的欠下的越來越多,如果再加上小學的基礎不好,不夠扎實,壓力也就越大。
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù),才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼,而專注于學習的過程,專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
以上就是一些數(shù)學學習方法的相關信息,供大家參考。
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