一道初一語文。

1.今年是安徒生誕辰202周年。

語文期末考試 作文輔導(dǎo) 初一

哇，跟我一模一樣啊。我們星期2就要考試了，語文我還行，我不擔(dān)心的。要我告訴你，我們老師教得很好。語文作文很有可能寫內(nèi)心的渴望或初中生活的點滴小事，你可以寫真情等等，一些心理描寫共你參考

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1、對于生活應(yīng)該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優(yōu)點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。學(xué)會了尊敬，就是學(xué)會了欣賞；學(xué)會了欣賞，就是學(xué)會了確認(rèn)生活的美好和價值，快樂的心情也就時刻在你的心中了。

2、 好久沒看見外婆了，今天下午，外婆拎著一只鼓鼓的提包興沖沖地來了。奇怪，今天外婆為啥這么高興？我很不明白。再把外婆上下打量一番，覺得外婆變樣了，平時外婆的衣著打扮一直很馬虎.可今天，外婆穿上干凈的新衣服.頭發(fā)也梳得格外整齊，還沒說話，眼睛就樂得瞇成了一條縫，臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘著氣，一邊興奮地用手拍打著前胸，顯然，她一路上是跑來的。

3、他一路唱著小曲子，高興得很。像這樣清爽的天氣；像這樣香甜的干草氣味；像這樣好走的路，他覺得他活了四五十歲還不曾遇見過。河水越過小小的石頭往前沖，在他看來好像一群小狗在前面跳著引路，那嘩嘩的水聲聽來也特別快活。

4、下午，舉行人隊儀式的時候，高年級的大姐姐們給我們新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。以前，我最羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們了，現(xiàn)在我也戴上了紅領(lǐng)巾，別提心里有多高興了。在隊旗下，我們莊嚴(yán)宣誓：“準(zhǔn)備著……”最后，大哥哥、大姐姐們還表演了節(jié)目，他們演得真好。我自己成了一名少先隊員。今后更要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

5、 清晨，我背上書包，興高采烈地向?qū)W校走去。一路上，陽光燦爛，松柏蒼翠，小鳥在樹上叫個不停。我蹦蹦跳跳地走著，一會兒聞鮮花，一會兒摸樹葉，要知道，這次大考，我的語文、數(shù)學(xué)、外語平均分?jǐn)?shù)在%分以上，“三好”學(xué)生，當(dāng)然是我唆！我想著想著，笑了。 總之，不用擔(dān)心的啦，正常發(fā)揮，你有心來查，正說明你是一個會自主學(xué)習(xí)的好同學(xué)。 讓我們一起加油吧。 我不是高人啦。

初一上學(xué)期語文復(fù)習(xí)資料

誰能幫我整理一下初一上學(xué)期語文的復(fù)習(xí)資料。 急用。

第1課 在山的那一邊

一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 癡chī想 誘yòu惑 喧xuān騰 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 （huàn） 幻想 （shùn） 瞬間 （níng）凝成 3.解詞。

（1）隱秘：隱蔽，不外露。

（2）一瞬間：一眨眼之間。 4.詩中的“山”指的是困難、挫折，“?！敝傅氖抢硐搿⑿拍?。

二、重點句子 1.在山的那邊，是海！ 是用信念凝成的海。 2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。

三、文學(xué)常識 1.《在山的那邊》的作者是王家新 2.從表達方式和內(nèi)容看，詩歌分?jǐn)⑹略?、抒情詩、哲理詩三種，《在山的那邊》屬于哲理詩。要到達理想境界，是要歷盡千辛萬苦的，惟有不怕困難，百折不撓，才能實現(xiàn)人生理想。

第2課 走一步 再走一步

一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 啜chuò泣 納罕hǎn 峭qiào壁 目眩xuàn 顫chàn抖 悶mēn熱 屢lǚ次 落là在最后 蹲dūn 凝níng視 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 訓(xùn)（jiè） 誡 瘦骨（lín xún） 嶙峋 小心（yìyì） 翼翼 （sǒng） 聳立 3.解詞。

（1） 納罕：驚奇，詫異。

（2） 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

（3） 訓(xùn)誡：告誡，教導(dǎo)。

（4） 嶙峋：形容人瘦削。

（5） 小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅。

二、重點句子 我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步， 走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 道理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把在困難分解為小困難，一個一個地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

三、文學(xué)常識 《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓·亨特。

第3課 短文兩篇

一、 重點字詞 1.給下列加點字注音。 收斂liǎn 聒聒guō 寬恕shù 卑bēi微 一絲不茍gǒu 2.解詞。 收斂：收攏，合攏。 聒聒：持續(xù)嘈雜，使人厭煩。 寬?。簩捜蒺埶?。恕，饒恕。 卑微：卑賤微小，地位低下。 一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍，敷衍了事，馬馬虎虎。

三、文學(xué)常識 1.《蟬》作者是小思，本名盧瑋鑾，香港作家。 2.《貝殼》作者是席慕蓉，臺灣畫家、作家，有詩集《七里香》、散文集《有一首歌》等。

第4課 紫藤蘿瀑布

一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 瀑pù布 迸bèng濺 忍俊不禁jīn 沉淀diàn 盤虬qiú臥龍 伶仃líng dīng 綻zhàn放 穗suì 佇zhù立 仙露瓊漿qióng 沉浸jìn 2.解詞。

（1） 忍俊不禁：忍不住笑。

（2） 伶仃：孤獨，沒有依靠。

二、重點句子 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

三、文學(xué)常識 1.《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志（或借景抒情）的散文，作者是當(dāng)代 （時代）女作家宗璞，原名馮鐘璞，本文選自《鐵簫人語》。 2.散文按表達方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽模⑽淖钪匾奶攸c是形散神不散。

第5課 童趣

一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 童稚zhì 擬nǐ作 藐miǎo小 鶴唳lì 怡yí然 土礫lì 壑hè 癩lài蝦há蟆 2.解釋下面加點的詞。

（1）項為之強 項：頸，脖頸。 強：通“僵”，僵硬。

（2）徐噴以煙 徐：慢慢地。

（3）果如鶴唳云端 果：果真。唳：鳥鳴。

（4）以土礫凸者為丘 以……為：把……當(dāng)作。礫：瓦礫、小石塊。

（5）以叢草為林 林：樹林。

（6）興正濃 興：興趣。

（7）方出神 方：正。

（8）驅(qū)之別院 驅(qū)：趕、驅(qū)逐。

（9）怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適、愉快的樣子。 3.找出下面句中的通假字并解釋。 項為之強 強通僵 解釋為僵硬 4.本課中有的詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中，請寫出兩至三個，并解釋其現(xiàn)在的意思。

（1）成語：明察秋毫 意思是連極細(xì)小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。

（2）成語：怡然自得 意思是形容安適愉快而滿足的樣子。

（3）成語：龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西。

（4）成語：夏蚊成雷 意思是夏天成群的蚊子的叫聲跟雷聲一樣。

二、重點句子 1.用原文填空。

（1）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

（2）定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。 見到極小的東西，必定細(xì)細(xì)去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。

（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。 夏日的蚊子聲音像雷鳴，我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。

（3）神游其中，怡然自得。 全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅，自覺是一種滿足。

（4）見二蟲斗草間。 看見兩只蟲子在草叢間相斗。

三、重點段 請默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事“觀蚊如鶴”一段。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

四、文學(xué)（文體）常識背記知識清單。 1.《童趣》節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》，作者是清（朝代）文學(xué)家沈復(fù)。 2.《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文，在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆等童年趣事。

第6課 理想

一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 脊jǐ粱 船舶bó 載z