學(xué)大教育為各個年級段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，中考復(fù)讀.利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個同學(xué)們在考試的世界里遇見-好的自己。

南寧學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

雙班主任嚴格落實學(xué)況

成就孩子美好未來

高考生如何-學(xué)習(xí)

該從何入手首先，要做好自己的時間規(guī)劃，定期開展知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，注意逐步吸收知識，而不是強迫學(xué)習(xí)。在這個時候，學(xué)生需要有-強大的自制力，并隨時知道該做什么，不能耽擱。對學(xué)生來說，高中三年是為了進行“軍事管理”，以便將來-有可能塑造一個新的自我。此時，對自己的寬容，猶如飲鴆止渴，以毒攻毒。其次，為了較大限度地提高學(xué)習(xí)效率，有必要預(yù)習(xí)第二天上課前所學(xué)的知識。在課堂上，-重要的是要認真聽講，跟上老師的思路。記住教你自己解決問題的方法，而不是按照步驟去做。課后，你應(yīng)該定期復(fù)習(xí)你所說的和學(xué)到的。如果你有任何問題，你需要立即標記為第二天學(xué)校問老師。也就是說，如果你想有效地學(xué)習(xí)，你需要預(yù)習(xí)，聽，復(fù)習(xí)和提問。這四個部分相輔相成，互相照顧，從而優(yōu)化學(xué)習(xí)效率。

【學(xué)大教育優(yōu)勢】

1、師資：全部在職一線教師，深諳中考備考特點。

2、教學(xué)方式：除了授課老師之外，還有學(xué)習(xí)管理師24小時答疑解惑提供全程服務(wù)。

3、管理手段：全封閉管理，指紋簽到系統(tǒng)，手機等通訊設(shè)備學(xué)校統(tǒng)一管理。

4、輔導(dǎo)措施：a、短短幾個月的時間，幫助考生找準主攻方向，減少時間浪費，達到-復(fù)習(xí)。b、采用“剖析歷年真題+點撥中考考點+中考實戰(zhàn)模擬”，由淺入深，逐條講解，學(xué)生容易吸收，短期快速提分。c、不追求知識點的面面俱到，圈定歷年真題80*的基礎(chǔ)題型，幫助學(xué)生找到主攻方向，減少時間浪費，達到-復(fù)習(xí)的目的。d、周周測試、月月大考。做到知己知彼。

南寧學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

課程介紹

招生對象

2021高考應(yīng)屆生及復(fù)讀生

上課模式班

吃、住、學(xué)一體化，全封閉全日制/走讀制，小班

精品小班課程優(yōu)勢

-輔導(dǎo)+專業(yè)助教+學(xué)習(xí)管家，參與課前、課中、課后的-教學(xué)管理，實施對整個學(xué)習(xí)過程（預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯等）的強化訓(xùn)練和管理，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗讓學(xué)習(xí)--，專業(yè)助教根據(jù)學(xué)生特點，通過科學(xué)的記憶方法、思維導(dǎo)圖引導(dǎo)，讓學(xué)生及時掌握知識記憶技巧。

全科1對1

課程特點

隨著學(xué)年不斷上升，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之-加，不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴重偏科等問題，這些問題對于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。學(xué)大針對上述問題自主研發(fā)的全科1對1個性化教育課程體系，定制式學(xué)習(xí)方案，不僅能幫助學(xué)生-提分，迎戰(zhàn)升學(xué)考，-主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，終生受益。

全科1對1課程優(yōu)勢

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您孩子的輔導(dǎo)服務(wù)。著重解決偏科現(xiàn)象、快速彌補弱勢學(xué)科差距，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。適合學(xué)習(xí)能力強但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生。

距離高考的腳步也是越來越近，很多高三的考生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都講完大部分知識了，接下來的重點就是進行知識點的復(fù)習(xí)梳理。很多學(xué)生對之前的知識點還沒有理解透徹，這樣就會導(dǎo)致在復(fù)習(xí)期間出現(xiàn)知識點模糊，學(xué)習(xí)進度跟不上老師的步伐。老師在復(fù)習(xí)期間，教學(xué)進度是很快的，這樣就會導(dǎo)致學(xué)生上課落下的內(nèi)容越來越多。如何能夠以較短的時間，將所學(xué)知識速度補回來，學(xué)大教育目前針對高三的學(xué)生，推出了一對一輔導(dǎo)的教學(xué)方式，通過-的教師手把手教學(xué)生，將學(xué)生沒有掌握的知識點快速進行查缺補漏，以較短的時間，迅速跟上學(xué)校老師的教學(xué)進度。

教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時有限考慮學(xué)生的獨特性和差異性，從而-具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃。教學(xué)模式-具人性化特點，注重教師與學(xué)生之間的情感交流，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈，生活的成長伙伴。-的管理，-為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，形成學(xué)校、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。

注重學(xué)習(xí)結(jié)果-注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題，不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍，通過相互感染，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和強烈的學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生-加關(guān)注學(xué)習(xí)。教會學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)，讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學(xué)校、家長、老師融為一體，來促進學(xué)生的健康成長。

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學(xué)校介紹

南寧學(xué)大教育

學(xué)校介紹：學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)19年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。

新聞小結(jié)

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