廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-10 00:35:35 點(diǎn)擊:1次
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一對(duì)一個(gè)人認(rèn)為對(duì)三種人最合適:尖子生、差生(但是自己想改變)、偏科生。一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)
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相對(duì)于班課的補(bǔ)習(xí)模式來(lái)說(shuō),一對(duì)一更有針對(duì)性,老師可以針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題具體輔導(dǎo),學(xué)生的參與性也會(huì)更強(qiáng),同時(shí)補(bǔ)習(xí)的效率也會(huì)更高,幾乎不會(huì)出現(xiàn)走神。
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回南寧的學(xué)大教育、樂(lè)恩等等。蠻多的。特色就是努力讓學(xué)生的做題能力提高,考試分?jǐn)?shù)上升。效果因人而異,不過(guò)大多數(shù)老師都是蠻負(fù)責(zé)的。
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也可以掰開(kāi)了揉碎了教給學(xué)生,不怕理解不了,相比于大班級(jí)教學(xué)老師無(wú)法注意到每個(gè)學(xué)生的情況,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)對(duì)于需要沖刺更和基礎(chǔ)差的學(xué)生都的適合,選對(duì)了老師和機(jī)構(gòu)。
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不能單方面的說(shuō)一對(duì)一輔導(dǎo)有不有效,輔導(dǎo)不是一個(gè)人的事,而是你和輔導(dǎo)老師雙方面配合的事!只要能做到認(rèn)真聽(tīng)課,課后落實(shí)老師的作業(yè)
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暑假來(lái)了,南寧一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是一種怎樣的感覺(jué)?
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廣西南寧十大小升初擇校、中考、高考輔導(dǎo)學(xué)?!烧n易教育(原南寧二三中老師之家輔導(dǎo)學(xué)校),源于欽州大學(xué),創(chuàng)于,是一家專(zhuān)注于小升初擇校、初中補(bǔ)習(xí)、中考文化課沖刺。
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