廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-15 11:44:02 點(diǎn)擊:2次
南寧初高中銜接暑假課后學(xué)習(xí)班?小編在這里為您推薦廣西戴氏教育,廣西戴氏教育是知名品牌,名師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
用暑假完美蛻變.領(lǐng)跑新學(xué)期
很有必要!
首要,初一接觸的形式跟小學(xué)是完全不同的,它有一個(gè)全新的常識(shí)系統(tǒng),假如不是十分優(yōu)異的學(xué)生,想在一個(gè)星期之內(nèi)構(gòu)建起歸于自己的系統(tǒng)是很困難的其次,初中增加了自習(xí)課(有些自習(xí)是有教師管的,詳細(xì)要看你去的學(xué)校嚴(yán)不嚴(yán)),而如何規(guī)劃這些時(shí)間又是問題,一般來說我會(huì)用于第二天的預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)很重要
找準(zhǔn)年級(jí)關(guān)鍵詞 定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
適應(yīng)初中,預(yù)習(xí)新課,思維轉(zhuǎn)化
關(guān)鍵詞:
① 思維轉(zhuǎn)換
② 提前培
③ 建立優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
擺脫分化,跨越成績(jī)分水嶺,查漏補(bǔ)缺
關(guān)鍵詞:
① 物理、兩極分化
② 鞏固提升
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
查漏補(bǔ)缺、專題突破,真題訓(xùn)練,全面提升
關(guān)鍵詞:
① 化學(xué)、板塊鞏固
② 中考模擬
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
預(yù)習(xí)新課,建立高中思維,搭建優(yōu)勢(shì)學(xué)科
關(guān)鍵詞:
① 新高考
② 文理分科
③ 優(yōu)勢(shì)科目
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
查漏補(bǔ)缺,專題突破,考點(diǎn)模擬、穩(wěn)步提升
關(guān)鍵詞:
① 兩級(jí)分化
② 知識(shí)梳理
③ 考點(diǎn)集訓(xùn)
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
科學(xué)規(guī)劃、合理安排、沖擊高考
關(guān)鍵詞:
① 定目標(biāo)
② 復(fù)習(xí)規(guī)劃
③ 高考模擬
南寧戴氏-暑期銜接集訓(xùn)班課程
VIP 1對(duì)1輔導(dǎo) 適合學(xué)員: 初一年級(jí)到高三年級(jí)學(xué)生(復(fù)讀、藝考生) 課程介紹: 為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺及前后銜接,養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。課程特色:定制專屬學(xué)習(xí)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。 2-5人精品微班課程 適合學(xué)員: 初一年級(jí)到高三年級(jí)學(xué)生(復(fù)讀、藝考生) 課程介紹: 2-5人輔導(dǎo)課程,專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)情況相近組班2-5名學(xué)生,旨在幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固學(xué)科知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法技巧。課程特色:專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),每組2-5名學(xué)生,授課形式豐富多樣、講課方法生動(dòng)有趣,讓每位學(xué)生充分體會(huì)到課堂互動(dòng)的樂趣。 精品5-10人培優(yōu)班 適合學(xué)員: 初一年級(jí)到高三年級(jí)學(xué)生(復(fù)讀、藝考生) 課程介紹: 根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律,采用階梯式教學(xué),將復(fù)雜抽象的問題簡(jiǎn)單化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,養(yǎng)成積極思考的好習(xí)課程特色:量身定制輔導(dǎo)方案,階梯式教學(xué),構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,助力穩(wěn)步提高。 沖刺集訓(xùn)班 適合學(xué)員: 初一年級(jí)到高三年級(jí)學(xué)生(復(fù)讀、藝考生) 課程介紹: 分學(xué)科各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種學(xué)科解題思路和方法,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。課程特色:講解各科目各種解題方法,主要幫助學(xué)生了解各科目的各種題型,掌握各種題型的解題思路及答題技巧。
擬定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案,初中生不能只做完老師留下的作業(yè)就滿足。常識(shí)是無量的,學(xué)習(xí)是無限的。每天放學(xué)后或假日,為自己安排當(dāng)天應(yīng)該學(xué)的東西。多學(xué)多看,豐厚和完善自己,做一個(gè)有方案、達(dá)觀、充分、有學(xué)問和合格的中學(xué)生。當(dāng)然,課外活動(dòng)也必須有一個(gè)合理的方案。有時(shí)候?qū)W生能夠放松,讓你的大腦好好歇息,為了更好的學(xué)習(xí)和日子。
查缺補(bǔ)漏
復(fù)習(xí)鞏固
打牢基礎(chǔ)
專題突破
拓展訓(xùn)練
全面培優(yōu)
新課預(yù)習(xí)
提前適應(yīng)新學(xué)期
開學(xué)快人一步
提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),只為讓家長(zhǎng)省時(shí)省心
開課前,老師會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)通過微信電話等進(jìn)行課前溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通知家長(zhǎng)上課時(shí)間、地點(diǎn)。
按時(shí)提交作業(yè),輔導(dǎo)老師詳細(xì)講解,并提供24小時(shí)答疑,高效解決作業(yè)問題,確保知識(shí)過手。
每次課前10分鐘對(duì).上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生的掌握情況,適時(shí)調(diào)整課程安排.
課后老師會(huì)在群中與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解,共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步教師與學(xué)生高頻互動(dòng)。
師生之間互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多,老師保證關(guān)注到每個(gè)學(xué)生課堂表現(xiàn)并兼顧所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生注意聽講等。
提供錯(cuò)題本、學(xué)習(xí)手冊(cè)等資料學(xué)生可隨時(shí)使用,學(xué)生可以得到更多的鍛煉。
重視回想。許多初中生喜愛理科,覺得理科不需要背誦,其實(shí)這樣的主見并不對(duì)?;剡^頭來我們想一想,哪一門不需要背誦,即使是理科,假如你公式記的不牢,運(yùn)用起來怎樣或許嫻熟,假如界說記的不準(zhǔn),如何判別一些標(biāo)題的對(duì)錯(cuò)。所以初中生補(bǔ)習(xí),一定要對(duì)回想重視起來,不要覺得回想是一件簡(jiǎn)單的工作,想要回想力好,那也需要不斷的訓(xùn)練。
重視基礎(chǔ)。有些初中生總想著拿高分,覺得做會(huì)難題就能拿高分,而忽視了對(duì)基礎(chǔ)的操練,這樣的做法有或許一兩次會(huì)可巧拿了高分,可是卻經(jīng)不起時(shí)間的查驗(yàn)?;A(chǔ)不牢,多數(shù)的考試都會(huì)吃虧,而且吃的是大虧。對(duì)基礎(chǔ)重視不行,將極有或許在中考中遭到傷害。
戴氏教育一一中國(guó)著名教育品牌,始于1989年,專注于初高中文化輔導(dǎo),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助力全國(guó)學(xué)子圓夢(mèng)理想院校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。目前在全國(guó)共計(jì)數(shù)百家校區(qū),服務(wù)全國(guó)中高考學(xué)子戴氏于2012年3月進(jìn)駐廣西,開辦了戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校在南寧市的第一家旗艦培訓(xùn)學(xué)校。與此同時(shí),也將戴氏教育獨(dú)有的辦學(xué)模式一教師擔(dān)貴教學(xué),引入廣西,經(jīng)過多年的堅(jiān)持與努力,得到了廣西家長(zhǎng)和學(xué)員的普遍認(rèn)可,廣西戴氏教育成立于2012年,截至2019年1月廣西已設(shè)有十多個(gè)校區(qū):分別在南寧、柳州、貴港、欽州、玉林等廣西市區(qū)。
戴氏教育廣西區(qū)教學(xué)副總監(jiān),畢業(yè)于陜西師范大學(xué),曾任職于東北師范大學(xué)附屬高中。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,上課生動(dòng)幽默,擅長(zhǎng)題型總結(jié)及得分技巧總結(jié)。
戴氏教學(xué)主管兼物理組組長(zhǎng),十年高考一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾獲初中全國(guó)物理競(jìng)賽 “優(yōu)秀指導(dǎo)”獎(jiǎng),多次獲得廣西區(qū)“優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)。課堂的邏輯嚴(yán)謹(jǐn),提分有獨(dú)特策略,擅長(zhǎng)利用“模型分析法”來教學(xué)。
戴氏教育廣西片區(qū)優(yōu)秀骨干物理教師,連續(xù)多年畢業(yè)班執(zhí)教,致力于專研南寧市中考和全國(guó)高考,掌握中高考動(dòng)向。在平時(shí)授課過程中結(jié)合通俗易懂的語言和形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)
辦學(xué)規(guī)范條件
關(guān)鍵是有沒有規(guī)范的教育場(chǎng)所。教育樓是否安全規(guī)范,是否有獨(dú)立安靜的校園和活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)生的生活條件是否健全規(guī)范,是考生和家長(zhǎng)應(yīng)注重的問題。
是否根據(jù)不同層次的學(xué)生來組織課程
不同風(fēng)格、根底應(yīng)該組織學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)班級(jí)。因此,我們應(yīng)該注重校園是否選用班級(jí)制。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時(shí)期應(yīng)選用不同的教育方法。與其把方針放在學(xué)生的接受上,不如把一切的學(xué)生放在一起,用一起的方式來教育。
南寧校區(qū)分布 | 夢(mèng)之島校區(qū) | 西鄉(xiāng)塘友愛校區(qū) | 西鄉(xiāng)塘臺(tái)北校區(qū) |
瑯東金洲校區(qū) | 江南普羅旺斯校區(qū) | 仙葫校區(qū) | |
玉林校區(qū)分布 | 金茂校區(qū) | 國(guó)會(huì)校區(qū) | 北流校區(qū) |
文化廣場(chǎng)校區(qū) | |||
柳州校區(qū)分布 | 城中校區(qū) | 魚峰校區(qū) | |
貴港校區(qū)分布 | 聯(lián)邦國(guó)際校區(qū) | 荷城路校區(qū) | |
欽州校區(qū)分布 | 欽州校區(qū) |
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