廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-15 15:41:19 點(diǎn)擊:13次
來(lái)賓小學(xué)封閉式學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)三十年來(lái)秉承“立德樹(shù)人,立志成才”的辦學(xué)理念;以“樂(lè)學(xué),勤學(xué),善學(xué)”的學(xué)風(fēng);“愛(ài)生啟智”的教風(fēng);“明德求真,勤學(xué)善思”的校風(fēng);踐行“厚德,博學(xué),睿智,篤行”的校訓(xùn),培養(yǎng)成為社會(huì)主義接班人。
南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校, 在普通的中小學(xué),即使學(xué)校采用的是封閉式的教學(xué)形式,這種封閉針對(duì)的也只是學(xué)生,家長(zhǎng)想看孩子隨時(shí)都可以??墒窃谌忾]式叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校就不一樣了。家長(zhǎng)要到學(xué)??春⒆有枰孪扰c學(xué)校心理老師進(jìn)行溝通,心理老師對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行測(cè)評(píng)后會(huì)統(tǒng)一孩子家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
讓孩子上封閉式小學(xué)好嗎?封閉式學(xué)校就是將孩子們集中在一個(gè)集體內(nèi),孩子的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)都集合在一起的學(xué)校。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有較好的作用。
南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校, 那多大孩子適合上封閉式學(xué)校呢?從上述的介紹中,我們知道了封閉式學(xué)校是要求學(xué)生自己能夠有獨(dú)立自主的能力,因此對(duì)于太小的孩子還是不適合放在封閉式學(xué)校中學(xué)習(xí)的,如果10歲以內(nèi)的孩子上封閉式學(xué)校不僅會(huì)使父母與孩子之間產(chǎn)生交流障礙,隔閡,還會(huì)使得孩子容易產(chǎn)生逆反心理,尤其對(duì)處于小學(xué)階段的孩子,對(duì)其性格上的養(yǎng)成會(huì)有一定的影響。如果是已經(jīng)上初中的學(xué)生,封閉式學(xué)??梢愿焖俚呐囵B(yǎng)他們的獨(dú)立能力,是可以上的。雖然封閉式學(xué)校的好處多多,但是學(xué)費(fèi)也是相當(dāng)可觀,一年不僅有學(xué)費(fèi),生活費(fèi),還有住宿費(fèi)等,據(jù)悉像北上廣這類一線城市的全封閉學(xué)校學(xué)費(fèi)一般在一學(xué)期8000到10000不等,一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)可能全封閉學(xué)校的學(xué)費(fèi)在一學(xué)期5000左右。
小學(xué)生上寄宿制學(xué)校到底好不好?新一輪小升初政策即將落定,學(xué)區(qū)房?jī)?yōu)勢(shì)不在?假如家長(zhǎng)想把孩子送至封閉式學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn),能夠提早做好這幾點(diǎn)提前準(zhǔn)備。自小培養(yǎng)孩子單獨(dú)生活的能力,以防孩子與學(xué)校磨合期不成功。在封閉式學(xué)校里,孩子徹底擺脫家長(zhǎng)獨(dú)居生活,要自身日料生活的各個(gè)方面。
南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校, 但是弊端也是存在的,它不利于孩子的成長(zhǎng),給孩子心靈、身體帶來(lái)不良影響,嚴(yán)重者還是出現(xiàn)“拔苗助長(zhǎng)”的悲劇,同樣也可能培養(yǎng)出高智商、低能兒的“書呆子”。那多大孩子適合上封閉式學(xué)校呢?從上述的介紹中,我們知道了封閉式學(xué)校是要求學(xué)生自己能夠有獨(dú)立自主的能力,因此對(duì)于太小的孩子還是不適合放在封閉式學(xué)校中學(xué)習(xí)的,如果10歲以內(nèi)的孩子上封閉式學(xué)校不僅會(huì)使父母與孩子之間產(chǎn)生交流障礙,隔閡,還會(huì)使得孩子容易產(chǎn)生逆反心理,尤其對(duì)處于小學(xué)階段的孩子,對(duì)其性格上的養(yǎng)成會(huì)有一定的影響。
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