南寧高新區(qū)學(xué)前課外輔導(dǎo)報名費用

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-15 21:23:56 點擊：2次

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對于線及以下城市的用戶而言，學(xué)校師資水平不高，導(dǎo)致自身基礎(chǔ)也較為薄弱，在平時學(xué)習(xí)中所需要的個性化輔導(dǎo)更多，這又正好與師資水平和數(shù)量的缺失形成巨大的矛盾。而在課外輔導(dǎo)中，他們更需要基礎(chǔ)知識的補充和強化練習(xí)。較高的內(nèi)容密集度和內(nèi)容難度都難免給他們的學(xué)習(xí)造成障礙。根據(jù)以上需求分析，使用學(xué)習(xí)工具的學(xué)生大致可以分為兩大類：一類學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)中有較強的自主和自制能力的學(xué)生。另一類是缺乏學(xué)習(xí)方法，希望盡早脫離題海壓迫的學(xué)生。這一類學(xué)生由于本身能力原因，深陷題海已久，使用搜題等功能的首要目標(biāo)是希望可以盡快把作業(yè)完成。但是他們本質(zhì)上更需要的是在建立有效學(xué)習(xí)目標(biāo)和有效學(xué)習(xí)方法體系上的引導(dǎo)。

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功能分析與優(yōu)化建議。伴隨著我國經(jīng)濟近十年飛躍式的發(fā)展，民眾消費升級，70后父母逐漸退場，80后父母開始登場，孩子的升學(xué)焦慮卻從未退去，甚至還愈加強烈。據(jù)統(tǒng)計，全國2億多的中小學(xué)生中，只有約1/4的學(xué)生能順利進入本科就讀。傳統(tǒng)教育中存在著嚴(yán)重的教育資源總量不足、分布不均、質(zhì)量不高的問題。在優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺的情況下，造就了K12課外輔導(dǎo)的千億市場。2013年在線教育行業(yè)創(chuàng)投熱潮開啟，大量資金和人才涌入，在線教育開始蓬勃發(fā)展。于是一批拍照搜題App就在2013年至2014年間迅速地崛起了。

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貴州貴陽一合作校長說：前有“減負”政策，后有“現(xiàn)金流”壓力，中間還有“招生”問題，雖說疫情后會迎來課外輔導(dǎo)的高峰期，但是依靠老師，沒有合適的課程也是很慌的，還不說學(xué)生還剩下的一部分課。暑期不做好，秋季就更難了。山東煙臺一合作校長說：雖然我們機構(gòu)已經(jīng)開始正常上課了，可是學(xué)生受疫情的影響很多放不下心來機構(gòu)上課，沒有生源沒有收入來源，房租、老師工資，資金壓力真的太大了。其實，正如我們無數(shù)的K12機構(gòu)的校長所感受到的一樣，如何打好暑期戰(zhàn)，成為了解決機構(gòu)問題的關(guān)鍵。以下是文玥作文調(diào)研各個地區(qū)數(shù)百名合作校長實際困難，總結(jié)出4大問題，看看那你是否也遇到了。剩余課時多，課消慢，現(xiàn)金流壓力大。房租、人工成本高，資金壓力大。疫情影響，新招生難度大。升學(xué)年級段，退費問題等。相信這4大問題大家或多或少的都一定遇到了，那如何解決呢？