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小學(xué)四年級(jí)下數(shù)學(xué)輔導(dǎo),四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃。
四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析: 這個(gè)班有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生包括張子健、孫欣悅、王家新、于嘉祥等。表現(xiàn)為成績(jī)不理想和學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
期末語(yǔ)文輔導(dǎo)四年級(jí),四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃。
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四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃 本學(xué)期四年級(jí)共有學(xué)生32 人,其中英語(yǔ)方面的差生較多 普遍對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)多大興趣,加之差生的家長(zhǎng),不太重視子女的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹《小學(xué)快樂(lè)英語(yǔ)課堂教學(xué)》主要內(nèi)容,以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃,四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃。
那四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)課程介紹顯然是學(xué)大教育(),由于我們懂英語(yǔ),懂教育,更懂孩子。學(xué)大教育()對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有自身獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。第一,我們更重視學(xué)習(xí)計(jì)劃。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,成人學(xué)士學(xué)位必備條件!
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四年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄語(yǔ)文,小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃。
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃本學(xué)期四年級(jí)共有學(xué)生 54 人,其中英語(yǔ)方面的差生較多(如: 王濤 , 王孟巖 閆培松,董志軍 ,戰(zhàn)志國(guó)等 ),他們普遍對(duì)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)沒(méi)多大興趣,加之差生的家長(zhǎng)。
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根據(jù)學(xué)生各科目學(xué)習(xí)情況,在小班或中班就讀期間,針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式,有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績(jī)穩(wěn)步提高。
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