怎樣賞析蘇軾名篇《蝶戀花

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-16 08:33:24 點(diǎn)擊：1次

怎樣賞析蘇軾的名篇《蝶戀花簌簌無(wú)風(fēng)花自墮》呢?我以為，要理解蘇軾這首詞的真正內(nèi)含，應(yīng)首先理解這首詞創(chuàng)作時(shí)的時(shí)代背景如何，作者由于受制于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，不得不采用一種隱晦的像征主義的表現(xiàn)手法，把自已的感情融入到寫(xiě)人、敘事、描景當(dāng)中去。

蘇軾的這首《蝶戀花簌簌無(wú)風(fēng)花自墮》是寫(xiě)給他的好友李公擇的送別詞。蘇軾和李公擇是好朋友，兩個(gè)人都因?yàn)榉磳?duì)新法遭貶，渴望朝廷的重用而不得的的情況創(chuàng)作了這首送別詞。

原詞：

《蝶戀花簌簌無(wú)風(fēng)花自墮》蘇軾

簌簌無(wú)風(fēng)花自墮，寂寞園林，柳老過(guò)。

落日情還照坐，山青一點(diǎn)橫云破。

路盡河回干轉(zhuǎn)舵，系纜漁村，月暗孤燈火。

憑仗飛魂招些，我思君處君思我。

譯文：花兒在無(wú)風(fēng)的吹拂下自己墮落，園林寂寞，柳絮飄落春將過(guò)。夕陽(yáng)西下我們照坐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)青山現(xiàn)橫云一抹，送別的人啊!已經(jīng)走到了路的盡頭，系小舟于漁村岸邊，獨(dú)自一人面對(duì)天上月河山漁火。希望能像召喚屈原那樣召喚離去的朋友，在我思念友人時(shí)他也在思念著我。

賞析：蘇軾這首詞共分兩部分：上寫(xiě)景，下抒情。

寫(xiě)景：作者抓住“花自墮“柳老過(guò)”、“落日情”、“山青”、“橫云破”寫(xiě)出了作者和友人依依惜別的情景。

抒情：“憑仗飛魂招些，我思君時(shí)君思我。”君：在這里明里是指代朋友，暗里是指代君王。希望朝廷像召喚屈原那樣召喚離去的友人(自己)，在我思念君王時(shí)希望君王也會(huì)想起我。

這首詞描景抒情，抒發(fā)了作者渴望朝廷召他回去，能再次為國(guó)為民效力的思想感情。