廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-09-21 14:21:04 點擊：0次
如果孩子的功課成績不錯就不要補習(xí)了，給孩子的壓力太大了，這樣不好，如果成績不理想，建議在這方面和孩子溝通一下，了解一下孩子的意愿。
前十的小學(xué)4年級要不要給孩子補課
小學(xué)2年級不用給孩子補課，需要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
我小學(xué)四年級有個和牌有關(guān)的數(shù)學(xué)題一直搞不清&#;四年級個人認為不太需要，畢竟上了初中后的學(xué)習(xí)狀態(tài)會和小學(xué)相差很多。我還記得小學(xué)明明是女生比較優(yōu)秀的，到了初中后男生比較優(yōu)秀了，而且那些男生在小學(xué)里成績都是不突出的
小學(xué)生最好不要補課，只要孩子能把每天學(xué)習(xí)內(nèi)容基本消化了，就可以了。適當(dāng)帶領(lǐng)孩子參加一些活動，讓孩子接觸更多的知識，開拓孩子的視野。培養(yǎng)孩子興趣愛好
家里有條件的話，我覺得也可以去輔導(dǎo)班的，現(xiàn)在才四年級，那么小，打好基礎(chǔ)是最好的?，F(xiàn)在很多小孩都去輔導(dǎo)班
孩子馬上要上小學(xué)，但是這個過程中還有個幼小銜接階段，想知道。
不是有學(xué)前班嗎？我以前讀的時候有，如果沒有的話，我覺得不需要補了 ，可以上一年級，幼升小，無非就是上學(xué)，放學(xué)，上課下課有規(guī)定時間
我發(fā)現(xiàn)補課的將來反而成績不好，不補課的反而成績好！
給小孩更多的自由，讓他們快樂的成長是最重要的 從快樂中學(xué)習(xí)。
四年級是小學(xué)數(shù)學(xué)的一道坎，會過，但會卡在那里，五六年級會有很大的下降。今天早上，我剛和一位家長交換了她孩子的數(shù)學(xué)成績。其實相對于她孩子不會做應(yīng)用題的問題，我更關(guān)心的是孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否規(guī)范
一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補了也用的想法，對吧？
二、具體化：您覺得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有發(fā)生一點點的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升
正常情況下小學(xué)生都是不要補課的，畢竟孩子年紀小壓力不能太大，等進入初中落下的課程就不能不補了，不管怎么說還是要視情況定的。
如果學(xué)習(xí)跟得上的話 補課沒有什么必要 希望小孩子能好好吃好好睡開開心心笑的時間能久一點哦
專業(yè)回答 四年級是一個孩子小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績的分水嶺，一年級至三年級這三年時間里，孩子學(xué)到的更多的是一些基礎(chǔ)知識，從四年級開始，語數(shù)外三門學(xué)科的知識難度會出現(xiàn)一次難度等級的提升。我覺得家長在孩子四年級一開始就發(fā)現(xiàn)了問題
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