廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-17 07:57:10 點(diǎn)擊:6次
高考語文選擇題是高考語文的一個重要的拉起分項(xiàng)目,真心是傷不起,3分一個,已經(jīng)是成千上萬個名次的差距了。為了盡量減少大家在高考語文選擇題上的失誤,幫助大家提高選擇題得分率,小編給大家整理了高考語文選擇題秒殺攻略,希望能夠幫助到大家,想要了解更多相關(guān)資訊,請關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)。
1高考語文病句題
高考語文的病句題重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥樱纫惨獞{語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。有多重否定或還有反問的句子,要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷。 注意題干的要求,究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項(xiàng)。
#p#副標(biāo)題#e#
做高考語文病句題思路通常是檢查句子的主干,是否缺成分(推敲詞語運(yùn)用),是否搭配(心里默讀,看是否有不同的句式混用),綜合思考(是否符合邏輯思維)。但要特別注意以下幾種情況:
(1)介詞關(guān)于對于對等開頭的句子,注意主語的殘缺。
(2)類似于A是B的句子,注意AB的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。
(3)動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
(4)用和或以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
(5)前半句使用了能否可否等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
(6)反問句及疑問句注意是否表意相反。
2高考語文排序題
高考語文的排序題是給考生幾個句子,讓考生排列出正確的語序來。這個與英語里的一些題是一樣的道理。要你進(jìn)行時間上的,邏輯上的,結(jié)構(gòu)上的一些正確的判斷。因此,建議考生先從時間上看,然后再從邏輯上看,注意語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口,用排除法。而且高考語文排序題還要注意語言的風(fēng)格也要一致。
#p#副標(biāo)題#e#
3高考語文成語題(1)逐字解釋熟語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義。
(2)體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩。
(3)要注意熟語使用范圍,搭配的對象。
(4)盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。
(5)四個選項(xiàng)權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。