廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-18 06:50:35 點(diǎn)擊:15次
杜甫千古傳頌古詩(shī)名篇《望岳》怎樣賞析?“”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自哪首古詩(shī)?說到杜甫,同學(xué)們應(yīng)該并不陌生,作為唐朝著名的詩(shī)人,杜甫流傳的詩(shī)詞數(shù)量也是不少的,很多都是傳世佳作!本文,秦學(xué)教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就和各位同學(xué)一起來賞析一下杜甫千古傳頌古詩(shī)名篇《望岳》了解作者是如何創(chuàng)作出如此佳作!
望岳 唐朝·杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
這是杜甫《望月》三首之詠東岳泰山詩(shī)。這首詩(shī)的看點(diǎn)在一個(gè)“望”字上,是看見泰山時(shí)的激動(dòng)和喜悅,整首詩(shī)都是在“望”,并沒有登臨的描寫。結(jié)尾“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,也是決心要登頂泰山——“登泰山而小天下”(《孟子·盡心》)表達(dá)了詩(shī)人樂觀向上的勃勃朝氣。
這首詩(shī)寫于作者赴京投考,落第,于齊魯省親之際。開元二十三年(公元735年),杜甫進(jìn)京赴進(jìn)士考不第,第二年(736年)二十四歲的詩(shī)人,便開始了“裘馬清狂”的漫游生活。當(dāng)時(shí)他的父親杜閑正任兗州司馬,便在省親之際,留下了此詩(shī)。
“岱宗夫如何?”起句就先描寫出了作者年少易狂的神態(tài),將要接近泰山時(shí)的興奮、激動(dòng),不知去怎樣形容才好的那種揣摩、驚嘆仰慕之情,非常傳神。“夫”字在里用的很別致、新穎,雖無實(shí)在意義,但作者當(dāng)時(shí)的神態(tài)、心情,傳神之處,全在一個(gè)“夫”字,可謂獨(dú)具匠心。愣是把詩(shī)句進(jìn)行了口語(yǔ)化處理,不露斧鑿之痕。
接下來一句“齊魯青未了”,是上一句的注腳和答案。也是獨(dú)出心裁,沒有一般化地去寫泰山如何挺拔高大和偉岸,而是用距離感來烘托泰山的雄姿。在齊魯之外就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙?cè)趦蓢?guó)之間的大山,給出了泰山的地理特點(diǎn)。
三、四句,近望泰山,則突出了天地自然的造化之功。一個(gè)“鐘”字寫出了大自然對(duì)泰山的眷顧之情,把神奇和秀美都給了泰山。“陰陽(yáng)割昏曉”可謂盡顯詩(shī)人那種“語(yǔ)不驚人死不休”的寫作風(fēng)格,用生花妙筆,付予了泰山一種神秘的主宰力量,突出了泰山之高,之雄,遮天蔽日,割斷陽(yáng)光,形成了不同的景觀。
“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”近望泰山,云霧蕩漾,心胸也為之激蕩。詩(shī)人像著了迷一般,要把這神奇縹緲、巍峨壯麗的大自然神奇造化之功,看個(gè)明白,看個(gè)夠。瞪大了眼睛看,看到了“歸鳥”還巢,已是薄暮時(shí)分還沒離去,還在“望”。這其中蘊(yùn)藏了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛和仰慕、贊美之情。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這里既是虛寫,也是實(shí)寫。再一次突出了泰山的高峻、傲視一切的雄姿和宏偉的氣勢(shì);同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的胸襟和氣魄,表達(dá)出了詩(shī)人不畏困難、險(xiǎn)阻勇于攀登的精神、志向。結(jié)尾“一覽眾山小”,意境全出,撲面而來……
全篇都著落在“望”字上,句句望岳,句中卻無一個(gè)“望”字,給人以身臨其境的感覺,這就是詩(shī)人構(gòu)思的精巧之處,有登臨泰岳之興會(huì),無刻意比興之痕跡。氣骨崢嶸,體勢(shì)雄渾,使后來無法企及。
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