廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-18 17:48:32 點(diǎn)擊:2次
古代有哪些勵(lì)志名言呢?其實(shí)我們在努力和奮斗的歷程之中,我們還是需要?jiǎng)?lì)志的,有的時(shí)候這些名言警句還是能夠激勵(lì)到我們的。究竟有哪些勵(lì)志的名言呢?小編今天為大家整理了關(guān)于古代的勵(lì)志名言,希望小編的整理能夠幫助到大家,看看你能被哪一句激勵(lì)呢?更多相關(guān)資訊,請關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!
古代勵(lì)志名言名句大全
1. 天下皆知取之為取,而莫知與之為取。——《后漢書》
(譯:人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲,卻不知道給予別人也是一種收獲。)
2. 人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛。——[漢]司馬遷
(譯:人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。)
3. 羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。——《增廣賢文》
(譯:羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng),小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。)
4. 強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿自夸。——《警世通言》
(譯:盡管你是一個(gè)強(qiáng)者,可是一定還有比你更強(qiáng)的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。)
5. 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。——《禮記·學(xué)記》
(譯:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不懂得事理。)
6. 滿招損,謙受益。——《尚書》
(譯:自滿于已獲得的成績,將會(huì)招來損失和災(zāi)害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足,就能因此而得益。)
7. 人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語》
(譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎?)
8. 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。——陳廷焯
(譯:知識總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。)
9. 笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)早成材。——《省世格言》
(譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會(huì)比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。)
10. 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。——《增廣賢文》
(譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。)
11. 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
(譯:學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。)
12. 吾生也有涯而,知也無涯。——《莊子》
(譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。)
13. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》
(譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊敬、愛戴自己長輩一樣;愛護(hù)別人的兒女,也要像愛護(hù)自己的兒女一樣。)
14. 見侮而不斗,辱也。——《公孫龍子》
(譯:當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現(xiàn)。)
15. 千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。——《韓非子》
(譯:千里大堤,因?yàn)橛邢N蟻在打洞,可能會(huì)因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。)
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16. 言之者無罪,聞之者足以戒。——《詩序》
(譯:提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細(xì)反省自己,有錯(cuò)就改正,無錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。)
17. 良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》
(譯:好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。)
18. 言必信 ,行必果。——《論語》
(譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。)
19. 毋意,毋必,毋固,毋我。——《論語》
(譯:講事實(shí),不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。)
20. 三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?mdash;—《論語》
(譯:三個(gè)人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),對他的缺點(diǎn)和不足,我會(huì)引以為戒,有則改之。)
21. 君子求諸己,小人求諸人。——《論語》
(譯:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點(diǎn),找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點(diǎn)和不足。)
22. 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語》
(譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。)
23. 不怨天,不尤人。——《論語》
(譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。)
24. 不遷怒,不貳過。——《論語》
(譯:犯了錯(cuò)誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。)
25. 小不忍,則亂大謀。——《論語》
(譯:不該干的事,即使很想去干,但堅(jiān)持不干,叫“忍”。對小事不忍,沒忍性,就會(huì)影響大局,壞了大事。)
26. 小人之過也必文。——《論語》
(譯:小人對自己的過錯(cuò)必定加以掩飾。)
27. 過而不改,是謂過矣。——《論語》
(譯:有了過錯(cuò)而不改正,這就是真的過錯(cuò)了。)
28. 君子務(wù)本,本立而道生。——《論語》
(譯:君子致力于根本,確立了根本,“道”也就自然產(chǎn)生。)
29. 君子恥其言而過其行。——《論語》
(譯:君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。)
30. 三思而后行。——《論語》
(譯:每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。)
31. 多行不義必自斃。——《左傳》
(譯:壞事做得太多,終將自取滅亡。)
32. 天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易》
(譯:作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。)
33. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——《三國志》
(譯:對任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。)
34. 學(xué)而不思罔,思而不學(xué)則殆。——《論語》
(譯:只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒有收獲。)
35. 知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》
(譯:知道就是知道,不知道應(yīng)當(dāng)說 不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。)
36. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈
(譯:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進(jìn)取。太貪玩,放松要求便會(huì)一事無成;做人行事,必須謹(jǐn)慎思考,考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。)
37. 讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹
(譯:用心思考,用眼仔細(xì)看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。)
38. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——《勸學(xué)》
(譯:年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),到老了想讀書卻為時(shí)已晚。)
39. 知不足者好學(xué),恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
(譯:知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。)
40. 學(xué)不可以已。——《荀子》
(譯:學(xué)習(xí)是不可以停止的。)
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