高一數(shù)學(xué)學(xué)不懂怎么辦啊

我侄女打算上高中就往文科生發(fā)展，但是她一直以來(lái)就是數(shù)學(xué)最差了，總是拉總分。最近我也是發(fā)現(xiàn)有個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的好學(xué)輔導(dǎo)中心，說(shuō)可以提前體驗(yàn)高中數(shù)學(xué)，本來(lái)數(shù)學(xué)就差了，就不能再差人一截了，要跑得比別人快，所以我也給侄女報(bào)了這個(gè)班，看效果吧

如何復(fù)習(xí)高一數(shù)學(xué)期末考試

高一數(shù)學(xué)是很基礎(chǔ)的，不知你的成績(jī)?cè)趺礃樱?如果是很差勁的那種，就得多看概念題了，基本上能保證考100分左右吧， 如果是成績(jī)中等，概念題和拓展題都得看，做多了就有感覺(jué)了， 如果成績(jī)是高手級(jí)別的，我們老師提倡打勾制，會(huì)的題都不要看了。

那天在小區(qū)門口收到一張柳州好學(xué)輔導(dǎo)中心宣傳單。

高一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

求高一必修二所有的公式

一、直線與方程

（1）直線的傾斜角 定義：x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地，當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí)，我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此，傾斜角的取值范圍是0°≤α＜180°

（2）直線的斜率 ①定義：傾斜角不是90°的直線

高中必修一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

高一必修一復(fù)習(xí)提綱，十萬(wàn)火急，馬上考試了。。

高中必修一數(shù)學(xué)主要是集合與函數(shù)，把集合的子交并補(bǔ)運(yùn)算，函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、反函數(shù)、指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)，好好掌握，多做練習(xí)就行啦。

但是我的數(shù)學(xué)基本處于不懂階段，不知道誰(shuí)有快速?gòu)?fù)習(xí)的方法嗎？

58同城，柳州高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，柳州高中復(fù)讀輔導(dǎo)班。

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柳州柳北片哪個(gè)是重點(diǎn)中學(xué)

我初中數(shù)學(xué)雖然不怎么聽(tīng)課，但是還是學(xué)的不錯(cuò)，現(xiàn)在到了高中。

1、重視數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，也是中、高考提分和落分的科目，因此學(xué)生要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)課的重要性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自我加壓。

2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，“興趣是最好的老師”，做題時(shí)可以從比較容易的題目開(kāi)始，從中感受到成功的喜悅，同時(shí)也能提高自信心，平時(shí)要看一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的資料（數(shù)學(xué)名人、名家介紹及數(shù)學(xué)發(fā)展史等）

3、養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)能使聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)，有的放矢，不被動(dòng)，預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有弄懂的地方要做記號(hào)。

4、聽(tīng)好課、真正聽(tīng)懂課，認(rèn)真聽(tīng)課是會(huì)做題的關(guān)鍵，課堂是學(xué)好數(shù)學(xué)的主陣地，課堂上要精力集中，積極思考，注意每一步推導(dǎo)、計(jì)算及證明的思路、技巧，聽(tīng)不懂的地方做記號(hào)，待有時(shí)間問(wèn)老師或同學(xué)，不要因一步不懂而影響整個(gè)思路，課堂是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教材和課堂是獲得知識(shí)和能力的主要來(lái)源。

5、勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教，對(duì)課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題、步驟、思路等切不可放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，要虛心向老師求教、向同學(xué)學(xué)習(xí)，有問(wèn)題就問(wèn)，不會(huì)就問(wèn)，可能自己?jiǎn)柕膯?wèn)題對(duì)別人來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的，為了自己，一定要放下架子不恥下問(wèn)，達(dá)到從怕問(wèn)別人、不會(huì)問(wèn)到敢問(wèn)、想問(wèn)、善問(wèn)、會(huì)問(wèn)，對(duì)問(wèn)題千萬(wàn)不可一知半解，不懂裝懂。

6、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，彌補(bǔ)課堂上的不足，老師講課時(shí)不一定能照顧到每個(gè)學(xué)生，甚至為了拔尖，只照顧成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，可能顧不到你，當(dāng)你還沒(méi)有聽(tīng)懂，或者一知半解，不知怎么回事時(shí)就過(guò)去了，來(lái)不及消化，課下除了問(wèn)老師同學(xué)外，書本也是獲得知識(shí)和能力的主要來(lái)源，要在仔細(xì)研讀課本的前提下認(rèn)真做題，不會(huì)做時(shí)應(yīng)反過(guò)來(lái)再看例題，做習(xí)題要有針對(duì)性，除老師布置的作業(yè)，對(duì)眾多資料要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選擇；不論做什么題力爭(zhēng)獨(dú)立完成，做過(guò)的題都要做對(duì)），做過(guò)的卷要得滿分；不要盲目做題，在做對(duì)的情況下，可加大題量，達(dá)到熟能生巧。

7、善于看書、會(huì)看書，現(xiàn)在許多學(xué)生不善于看書，下課后把書放到桌內(nèi)完事，作業(yè)不會(huì)，不知道看例題；有些學(xué)生看數(shù)學(xué)書像讀小說(shuō)一樣，一會(huì)幾遍，一問(wèn)仍是三不知，建議這些同學(xué)讀數(shù)學(xué)書時(shí)，不要只求快，要求精、細(xì)，把每一步都弄懂，每一步的推理依據(jù)是什么？關(guān)鍵步驟是什么？如果自己做是否會(huì)做？如果有時(shí)間先不看例題解答，自己試著做，實(shí)在不會(huì)，再看書上解答；或者先看書上解答，然后自己再做一遍，有些同學(xué)不愿看定理的證明、推理，認(rèn)為會(huì)用就可以了，殊不知很多定理的證明就是好的解題方法，如等差、等比數(shù)列的求和公式推導(dǎo)過(guò)程就是好的解題方法。

結(jié)合自己的實(shí)際，在老師的指導(dǎo)下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，少走彎路，學(xué)校、老師、網(wǎng)上經(jīng)常介紹一些高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，直接拿來(lái)用未必適合自己，要在吸取別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實(shí)際情況，盡快探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

總之，只要付出就有收獲，只要有信心、耐心、虛心、恒心加細(xì)心，就能做到聽(tīng)得懂解得出。