南寧初升高銜接物理輔導(dǎo)班

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-20 15:03:15 點擊：5次

量身制定提分方案，開啟你的“私人定制” ，實現(xiàn)新學(xué)期急速提分

精品小班，測試入學(xué)，優(yōu)化組合，學(xué)生水平相當(dāng);建立自信向上的積極學(xué)習(xí)圈，傳授高效學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更自信

優(yōu)惠活動：

初中個性化輔導(dǎo)班：3人團報優(yōu)惠120元/科

高中個性化輔導(dǎo)班：7月30日前憑此宣傳單報名優(yōu)惠150元

預(yù)學(xué)班：三人團報或四科聯(lián)報再優(yōu)惠50元

銜接班： 3人團報優(yōu)惠120元/科

基礎(chǔ)小班、火箭小班：7月30日前憑宣傳單報名每科優(yōu)惠150元，聯(lián)報四科再優(yōu)惠50元/科

同學(xué)們可根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)進度來選擇課程，歡迎來電咨詢!

鄭重承諾：學(xué)費透明、免費試聽、不滿意隨時退款

班級	科目	上課時間	課時	學(xué)費（含教材）
初中個性化輔導(dǎo)班	各科目	配合學(xué)生時間
高中個性化輔導(dǎo)班	各科目	配合學(xué)生時間
初升高銜接班（15-25人）	英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)	8月4號----8月20號每天每科2小時	30小時	1000
初升高基礎(chǔ)小班火箭班（3-6人）	英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)		30小時	1800
八年級上冊預(yù)學(xué)班（3-8人）	數(shù)學(xué)、英語物理		30小時	1500
九年級上冊預(yù)學(xué)班（3-8人）	英語、數(shù)學(xué) 物理、化學(xué)		30小時	1500
九年級下冊預(yù)學(xué)基礎(chǔ)班（3-8人）針對進度快的學(xué)校	英語、數(shù)學(xué) 物理、化學(xué)		30小時	1500

【選擇初升高銜接班的理由】

理由一：良好的超前學(xué)習(xí)是高中學(xué)習(xí)成功的一半，提前適應(yīng)了高中快節(jié)奏和大容量教學(xué)，自然信心十足，步步**。

理由二：初中學(xué)習(xí)主要是形象思維，而高中的學(xué)習(xí)以抽象思維為主，理解難度大，邏輯性強，初中的優(yōu)秀生進入高中后，因適應(yīng)不及時也有可能會變成學(xué)困生

理由三：把握新起點，你也可以是尖子生

銜接!不僅僅是自己預(yù)習(xí)，經(jīng)驗豐富的高中數(shù)學(xué)、物理老師告訴你初升高銜接班的重要性

【數(shù)學(xué)】

高中數(shù)學(xué)比初中容量大很多倍，知識面廣很多(初中面很窄、感性一些、注重模仿)，注重思維訓(xùn)練，更理性。在高中數(shù)學(xué)的方法上與初中差別很大。銜接班15天，提前學(xué)習(xí)高一的集合與函數(shù)，對進入高中后學(xué)生的新課學(xué)習(xí)乃至整個高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫助很大，因為每年的高考與函數(shù)有關(guān)的題大概占60分左右，而且壓軸題往往是函數(shù)題。參加初升高銜接班，提前新高一學(xué)生適應(yīng)高中教師的教學(xué)方法、講課方式，心理上占了優(yōu)勢，信心更足。

【物理】

初中進入高中臺階很大，教材突然變難、更抽象了、能力突然要求很高、方法要求高、難度增加了幾倍。初中物理常識性的知識多，很容易考90分，到了高中卻可能考到50分。到了高中，出現(xiàn)了問題，再去補習(xí)可能來不及了，初升高銜接幫助學(xué)生平穩(wěn)過渡，提前學(xué)習(xí)高一的力、物體平衡、直線運動。初升高銜接班老師表示：受力分析是整個高中物理的關(guān)鍵，學(xué)生普遍感覺難，而考試試卷中80%的題與力有關(guān)。

【化學(xué)】

由于初高中教師交流較少，初、高中化學(xué)教學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，所以學(xué)生從初中剛上高一適應(yīng)不了高中的教學(xué)方法，才會出現(xiàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的困境。要想使學(xué)生走出“化學(xué)難學(xué)”的困境，就必須搞好高一與初中化學(xué)課程教學(xué)中的幾個銜接問題。初升高銜接班提前學(xué)習(xí)高一知識，我們的教師在教學(xué)方法上采取啟發(fā)式，啟發(fā)、激發(fā)學(xué)生主動地進行學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生從本質(zhì)上理解所學(xué)內(nèi)容

，我們有專用的“銜接教材”，使得所復(fù)習(xí)的內(nèi)容有利于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，有利于初、高中的銜接。