廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-04-21 00:01:01 點擊:2次
我們很多的家長和學生在報輔導班之前都會問到一對一輔導的效果問題,由于一對一的輔導的收費價格相對來說偏貴,所以家長在這之前都會資訊關于效果的問題,小編今天為大家整理了關于一對一輔導的效果的影響因素,以下是詳細內容,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!
一般情況下,效果是肯定有的,但具體有多少那得看學生和老師的配合度怎么樣了.學習的影響因素是多方面的,并不是由誰單一決定的.
1.學生學習的積極性.家長逼著孩子去輔導班學習,即使孩子去了,那也作用有限,因為孩子自身都不想去學習.
2.老師的專業(yè)性.在一對一輔導市場,形形色色的老師都是有的,并不能保證每個老師有經驗,非常專業(yè).其中就有很多都是剛剛畢業(yè)的大學生,對學生的把握和知識點的把握肯定不會非常好.故在選擇時要注重老師的選擇,主要看老師專業(yè)度和對孩子的把握,孩子能不能聽懂孩子講課等.
3.孩子和家長的配合.孩子本身學習意向不明顯,家長課后不督促,有時還幫著孩子請假.家長自己當了甩手掌柜,到頭來學習沒有提升還要怪老師.這樣的例子多之又多.所以,家長和學生在配合最為關鍵,主要是完成作業(yè)和認真聽講.否則,花錢報輔導班都不一定有用.
其實對于一對一輔導的效果是有很多的方面決定的,對于我們來說最重要的自己發(fā)自內心的想要學習,還有名師相處,這對于我們來說才是學習有效果的關鍵。
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