家長(zhǎng)的溺愛對(duì)于孩子有哪些影響呢

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-21 02:27:41 點(diǎn)擊：2次

溺愛的現(xiàn)象還是很常見的，尤其是很多家庭的獨(dú)生子女現(xiàn)象，其實(shí)溺愛對(duì)于孩子來說并不是好事情，對(duì)于孩子來說甚至是有害處的，究竟你起有哪些壞處呢?為什么我們的家長(zhǎng)要溺愛自己的孩子呢?今天秦學(xué)教育小編為大家整理了關(guān)于家長(zhǎng)溺愛孩子會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，以下是詳細(xì)內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

孩子在溺愛的環(huán)境下成長(zhǎng)，對(duì)他們的影響是巨大的，主要包括：

自我中心化。被溺愛的孩子總是要求別人滿足自己的愿望、自己的情感需要，卻缺乏站在別人的角度思考別人的感受、需要的能力。他們幾乎不會(huì)主動(dòng)對(duì)他人付出愛，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了自己不付出就能得到家人滿滿的關(guān)注和愛護(hù)。在他們長(zhǎng)大了以后也覺得周圍人理所當(dāng)然應(yīng)該關(guān)照他、滿足他，這會(huì)給他們的人際關(guān)系來到較大的麻煩，他們無法跟人建立穩(wěn)定、和諧的關(guān)系，人際社交的原則是互惠互利，一味的索取會(huì)帶來關(guān)系的枯竭。

獨(dú)立自主能力弱。被溺愛的孩子對(duì)父母家人的依賴性強(qiáng)、行動(dòng)力差，即使是小事情也出現(xiàn)選擇困難。每個(gè)人生來就有適應(yīng)環(huán)境的天性，而如果孩子從小過著“衣來伸手飯來張口”的生活，跟自己相關(guān)的大小事情都被父母操辦，這樣的孩子他認(rèn)識(shí)世界、改造世界的天性能力就被剝奪了，這不僅會(huì)影響到孩子的智力，還影響孩子的自信、自我成就感、自我價(jià)值感，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)、工作能力方面表現(xiàn)不突出，生活一塌糊涂，為人處世容易優(yōu)柔寡斷、依賴他人，甚至控制他人成為自己的手腳，這樣的人際關(guān)系也會(huì)讓他人感到累和不舒服而無法長(zhǎng)久。

價(jià)值觀混亂。從小被溺愛的孩子，自己想怎么著就怎么著，很少接觸到主流價(jià)值觀對(duì)他的刺激，周圍人一味由著孩子的性子說話做事，缺乏有意識(shí)地根據(jù)主流價(jià)值觀對(duì)孩子的言行進(jìn)行調(diào)教。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)榻邮懿坏竭m應(yīng)社會(huì)生活的價(jià)值觀的熏陶，在他走向社會(huì)之后，就會(huì)發(fā)生一系列的問題，比如明明是集體的東西，他覺得自己喜歡，就會(huì)想法設(shè)法把東西據(jù)為己有，而不考慮別人的感受和行為的性質(zhì)、對(duì)錯(cuò)。

耐挫性差。被溺愛的孩子遇到困難就退縮，遭到挫折就一蹶不振，喪失生活的勇氣和成長(zhǎng)完善自我的愿望。在溺愛環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，他們的要求和愿望總是有求必應(yīng)、及時(shí)滿足，他們幾乎不知道在達(dá)成其心愿的過程中遇到了哪些困難，需要用怎樣的辦法去解決，他們也幾乎沒有體驗(yàn)過通過自己的努力解決問題后帶來的自信和成就感。所以，一旦他們離開為他們遮風(fēng)擋雨的父母，獨(dú)自面對(duì)困難挫折的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)槿狈?zhàn)勝困難的信心和勇氣、缺乏經(jīng)驗(yàn)辦法而感到無望、無助。

這里需要提一下家長(zhǎng)溺愛孩子的原因。家長(zhǎng)溺愛孩子的緣由，可能是因?yàn)樽约汗ぷ髅Γ⒆釉谝黄鸬臅r(shí)間少，所以在物質(zhì)生活上會(huì)盡自己可能地滿足孩子，讓他們舒適生活、盡情享受;也可能是家長(zhǎng)小時(shí)候沒有得到家人很好的照顧，或者自己在婚姻中沒有得到配偶足夠的情感呵護(hù)，于是有小孩了以后就加倍地寵愛，補(bǔ)償自己情感上的缺失;還可能是一種“利益”交換，家長(zhǎng)沒能實(shí)現(xiàn)一些愿望，想要孩子繼承志向?qū)崿F(xiàn)家長(zhǎng)的目標(biāo)，于是對(duì)孩子呵護(hù)有加，讓孩子放棄他的路繼續(xù)家長(zhǎng)沒有走完的路。家長(zhǎng)需要時(shí)刻覺察是否在溺愛孩子以及溺愛孩子的原因，以便及時(shí)調(diào)整言行，努力把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)獨(dú)立、有愛、自信、擔(dān)當(dāng)、適應(yīng)社會(huì)生活的他自己。