這里是小編為你整理的關(guān)于南寧高考特訓(xùn)培訓(xùn)的部分資料，南寧高考特訓(xùn)培訓(xùn)堅(jiān)持因材施教來(lái)做教育，用有效的辦法來(lái)幫助你成長(zhǎng)的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)資料，希望能給疑惑的你一些幫助。

南寧戴氏教育高考特訓(xùn)

高考搶分“試”不可擋

要高考了該怎么去學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合

咱們都知道疲倦時(shí)需要歇息，但很少聽(tīng)到積極歇息的聲響。所謂自動(dòng)歇息，就是在學(xué)習(xí)一段時(shí)刻后，停下來(lái)，躺在桌子上5分鐘。我上高中的時(shí)候，班上很多學(xué)生因?yàn)闀r(shí)刻不行而精神狀態(tài)很差。語(yǔ)文教師會(huì)讓咱們失望的。他不想在課前歇息五分鐘。事實(shí)上，這并不影響學(xué)習(xí)。咱們不應(yīng)盲目追求學(xué)習(xí)時(shí)刻，而應(yīng)學(xué)會(huì)自動(dòng)歇息

南寧戴氏-高三特訓(xùn)課程

特色課程設(shè)置

班型介紹

8人名校沖刺班

招生對(duì)象

文科班/理科班

上課時(shí)間

8月15日開(kāi)班

課程特色

情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí)，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。

南寧戴氏-特色學(xué)習(xí)方案

確定目標(biāo)總差值

根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年廣西高考各批次次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。

落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。配合戴氏的錯(cuò)題本，將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。

高考時(shí)要注意什么 ？

腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，才干練就厚實(shí)的根底！

“物極必反”、“欲速則不達(dá)”，這是眾所周知的道理，所以，期望同學(xué)們?cè)诙啅?fù)習(xí)的時(shí)分，一定要練步步為營(yíng)，

從簡(jiǎn)單的標(biāo)題下手，從根底的標(biāo)題下手，逐步的由簡(jiǎn)入難，試著將簡(jiǎn)單的標(biāo)題進(jìn)行改動(dòng)，最后變成十分有價(jià)值的標(biāo)題。這個(gè)進(jìn)程，是很幽默的，也能夠很好的進(jìn)步同學(xué)們的才干！

南寧戴氏-課程特色

專職教考團(tuán)隊(duì)

緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向

根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析；高考前，戴氏組織全校學(xué)生參加押題講座。

特色化教學(xué)

戴氏高考學(xué)習(xí)方案

針對(duì)不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生分層輔導(dǎo)；

建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題；

注重教學(xué)體系

入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。

精細(xì)化管理

嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)

嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn)；校長(zhǎng)、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長(zhǎng)六方及時(shí)溝通反饋。

錯(cuò)題管理

管理學(xué)習(xí)題庫(kù)；

定期的主題班會(huì)，幫助學(xué)生階段性的樹(shù)立信心，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

南寧戴氏教育優(yōu)秀教師

于丹

戴氏教育廣西區(qū)教學(xué)副總監(jiān) 畢業(yè)于陜西師范大學(xué) 曾任職于東北師范大學(xué)附屬高中l(wèi) 多次被評(píng)為優(yōu)秀教師l多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異 上課生動(dòng)幽默，擅長(zhǎng)題型總結(jié)及得分技巧總結(jié)l 注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育理念: 對(duì)待學(xué)生要求嚴(yán)格，堅(jiān)信嚴(yán)師出高徒

戴氏教育-有實(shí)力，才能成就夢(mèng)想

戴氏教育

西南寧戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家專業(yè)從事高考中考文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。學(xué)校秉承"艱苦磨礪，勤思創(chuàng)新"的辦學(xué)理念。戴氏教育，創(chuàng)辦于四川成都，目前戴氏教育布局全國(guó)各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培訓(xùn)學(xué)校，每年服務(wù)初中、高中學(xué)生累計(jì)上萬(wàn)人次，助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想高校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育由戴國(guó)斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨(dú)特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格

如何選擇高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

教師的實(shí)在素質(zhì)

咱們不能只看特級(jí)和高級(jí)教師的數(shù)量，重點(diǎn)校園的教師數(shù)量，或者校園教育專家和顧問(wèn)的名字。這主要取決于校園是否敢于在報(bào)紙、網(wǎng)站和向社會(huì)發(fā)布的宣傳材料中，列出多年來(lái)教師的實(shí)在名字、職稱、照片和校園。由于全年只請(qǐng)少數(shù)專家講課，而不在課堂上講課，對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)沒(méi)有價(jià)值，只是一個(gè)標(biāo)志。含糊地說(shuō)，一所重點(diǎn)校園的一名或幾名教師沒(méi)有實(shí)名，或者只要王先生和李先生。他們的名字不能完全解說(shuō)，也就是說(shuō)，他們不可信

南寧戴氏教育

助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想高校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育由戴國(guó)斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨(dú)特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦！在線咨詢 免費(fèi)試聽(tīng)